Page 20 - Laporan Aktualisasi

2.3. Analisa Isu

1. Identifikasi Isu Pada unit kerja saya terdapat beberapa isu yang terjadi, antara lain :
a. Kurangnya antusias mahasiswa dalam mengikuti pelajaran

b. Masih tingginya plagiarisme pada penyusunan karya ilmiah mahasiswa
c. Masih kurangnya pemanfaatan media digital untuk berkas administrasi

d. Masih sulitnya pengurusan kenaikan pangkat bagi ASN
e. Kurangnya transparansi terhadap apresiasi kinerja dosen

Untuk menetapkan isu yang prioritas, maka digunakan metode APKL. Teknik analisa ini

digunakan untuk membantu menetapkan masalah utama dengan rentang nilai 1-5 pada tiap
kriteria :

- A (Aktual) artinya isu tersebut benar – benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan
masyarakat

- P (Problematik) artinya isu tersebut memiliki dimensi masalah yang kompleks,
sehingga perlu dicarikan segera solusinya secara komprehensif

- K (Kekhalayakan) artinya isu tersebut menyangkut hajat hidup orang banyak

- L (Layak) artinya isu tersebut masuk akal, realistis, relevan dan dapat dimunculkan
inisiatif pemecahan masalahnya.

Tabel 2.2Analisa isu dengan menggunakan kriteria APKL
No ISU Aktual Problematik Kekhalayakan Kelayakan Total
(A) (P) (K) (L)
1 Kurangnya antusias
mahasiswa dalam 5 5 3 5 18
mengikuti pelajaran
di program studi Ilmu
Bedah
2 Masih tingginya 4 4 5 4 17
plagiarisme pada
penyusunan karya
ilmiah mahasiswa
3 Masih kurangnya
pemanfaatan media 3 3 4 3 13
digital untuk berkas
administrasi
4 Masih sulitnya
pengurusan kenaikan 2 2 1 2 7
pangkat bagi ASN

5 Kurangnya transparansi
terhadap apresiasi 1 1 3 1 6
kinerja dosen

14