Page 66 - مراكز مصادر التعلم
P. 66
?مراكز مصادر التعلم وإداراتها?
?استخدام النماذج التشكيلية كمظهر لمواقف السلوك التعبيرية ? ،?إذ يعتبر?
?التصوير البوتقة أو الصمام بالنسبة لفنون اللغات وجوانب عملية أخرى?
?لبحوث الطالب بالنسبة لفنون اللغات وجوانب عملية أخرى لبحوث?
?الطالب وصياغة النصوص عند إعداد التسجيلات المصاحبة لكل من?
?الأفلام الثابتة والش ارئح والأفلام المتحركة وغيرها من الصور المعنونة?
?للتصوير ? ،?وإذا لزم الأمر يمكن أن يدرب أطفال وتلاميذ المرحلة الأولية?
?أيضا على أسلوب التصوير الذاتي المباشر ? ،?ويستحسن أن يكون ذلك?
?مرتبطا بالخب ارت اللغوية ?.??
?يقوم بالعمل في هذا الاستديو أخصائي تصوير ضوئي ويساعده في?
?العمل من له علاقة بالفنون التشكيلية ?.??
?? -11?قسم الفنون التمثيلية والمسرحية ?:??
?يضم هذا القسم مسرحا صغي ار تدار فيه أنشطة مهمة جدا بالنسبة?
?للد ارسات اللغوية فالع ارئس وق ارءة الشعر الد ارمي وابتكار الد ارميات?
?والتمثيل بالحركات ? ،?تعتبر كلها من أنماط التعبير المساعدة على?
?استثارة خيال الصغار وبالتاليي تنمية مها ارتهم اللغوية إذ يمكن بواسطة?
?التمثيل بالحركات أن يكتسب الأطفال مقدرة التفاهم بأسلوب الاتصال?
?غير اللفظي الذي يحتاج إلى مقدرة كبيرة لانتقاء المعاني التي يمكن أن?
??62??
