Page 87 - مراكز مصادر التعلم
P. 87
?مراكز مصادر التعلم وإداراتها?
?رابعاا? :?محتوى الوحدة والأنشطة المصاحبة?:??
?الخطوط العريضة لاختيار المصادر التعليمية التي توجد بم اركز مصادر?
?التعلم?:??
?تمر عملية اختيار مواد الوسائل غير المطبوعة والحقائب?
?المتعددة المستويات وغيرها من مواد التعليم المبرمج المختلفة والمتوفرة?
?اليوم بمرحلة خطيرة بسبب الإعلانات والمواصفات غير الدقيقة التي?
?تتنافس أو تتبارى الشركات ودور النشر في نشرها كل يوم إلى الحد?
?الذي جعل الكثير من التربويين وأخصائي الوسائل في حيرة وارتباك ?.??
?أي أن المدح ال ازئد أو التفاخر بجودة الإنتاج وإمكانياته قد أصبح كل?
?ذلك سلاحا ذا حدين ?.??
?ويرجع كل ذلك إلى أولوية العنصر المادي في السوق أكثر من غيره?
?وعدم الاهتمام بالاتجاهات الحديثة في التعليم الشامل وأساليب التفريد?
?في التعليم ?.??
?وللخروج من هذه المشكلة يمكن إتباع الخطوات التالية الهامة ?:??
??82??
