Page 570 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
sebagai perilaku hidupnya serta islamisasi ilmu pengetahuan sebagai

proses pembelajaran pada sistem perguruan tingginya.

Perguruan tinggi pesantren memiliki sistem yang berbeda
dengan perguruan tinggi pada umumnya, tetapi hal itu tidak

mengubah sifat adaptifnya. Setelah adanya peluncuran program
“merdeka belajar-kampus merdeka” maka perguruan tinggi pesantren

juga harus menjalankan program tersebut walaupun terdapat beberapa

tantangan pada proses implementasinya seperti pembukaan program
studi baru, sistem akreditasi perguruan tinggi, perguruan tinggi negeri

berbadan hukum, dan hak belajar tiga semester diluar program
studi(Arifin, Syamsul; Muslih, 2020). Selain tantangan, perguruan

tinggi pesantren dan perguruan tinggi islam swasta mempunyai

permasalahan lain yaitu minimnya anggaran pendidikan, birokrasi
pemerintah yang rumit, serta kurikulum yang susah untuk beradaptasi

sehingga membatasi ruang gerak perguruan tinggi untuk berinovasi.
Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut, penulis mencoba

membuat gagasan inovasi pembembelajaran di perguruan tinggi
pesantren sehingga diharapkan implementasi konsep merdeka

belajar-kampus merdeka dapat dilaksanakan secara maksimal.

Gagasan Inovasi Pembelajaran di Perguruan Tinggi Pesantren

Inovasi dapat dimaknai sebagai perubahan atau pembaruan
menuju sesuatu yang lebih baik. Sedangan inovasi pembelajaran

merupakan perubahan proses pembelajaran pada tingkat perguruan

tinggi yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
meningkatkan pengetahuannya secara mandiri. Sedangkan dosen

564