Page 237 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon

dan asesmen sumatif yang dapat mempengaruhi nilai akhir, asesmen
formatif bisa melalui kuis yang tidak mempengaruhi nilai akhir,

hanya sebagai umpan balik saja, sehingga pembelajaran lebih efektif

dan terjadi feedback yang positif. Selanjutnya dengan kanvas
pembelajaran membantu dosen untuk memahami kemampuan

mahasiswa dengan memberikan tantangan dari level yang terendah
sampai yang tersulit, sehingga dapat memberikan kesempatan kepada

mahasiswa yang tertinggal. Kemudian melalui kanvas pembelajaran,

dapat pula memberdayakan konteks dengan mengaitkan konteks
kehidupan nyata dengan potensi di lingkaran pembelajaran. Tahapan

tehnis pemberian tantangan tentunya sesuai dengan capaian dan
karakteristik anaknya, dengan memberikan kuis terkait materi yang

mau diajarkan, bisa dalam bentuk kelompok, lalu diberikan tantangan.
Hal tersebut adalah untuk membangun kepercayaan diri mahasiswa

dengan pemberian tantangan yang sesuai dengan kapasitas

mahasiswa. Intinya metode kanvas pembelajaran merupakan
gambaran besar yang koheren sebelum diteruskan menjadi

pembelajaran, sehingga dapat memastikan cara berpikir kita itu lebih
tepat.

Pada pelatihan inspairing lecturer para dosen juga dibekali

ilmu coaching, dosen as coach dan sebagai role model, oleh
karenanya dosen harus mengetahui dengan jelas program merdeka

belajar dan kampus merdeka (MBKM) untuk menambah wawasan,
karena belum ada bentuk atau model yang ada dari sebelumnya,

karena menggabungkan kampus dan dunia industry merupakan ilmu

baru. Dengan demikian, untuk membangun kesadaran mahasiswa

233 | P a g
e