Page 238 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 238

Inspiring Lecturer
            Paragon

            dalam menguasai keilmuan, tentunya sebagai dosen kita juga harus
            memiliki  kemampuan  untuk  menjadi  coach,  dosen  diharapkan

            memiliki  kemampuan  untuk  mengcoaching,  terdapat  5  pertanyaan

            yang menjadi kunci coach pada saat berlangsungnya pembelajaran,
            seperti  menanyakan  apa  yang  diinginkan  oleh  mahasiswa,  lalu

            mengapa  hal  tersebut  menjadi  penting  bagi  mereka,  kekuatan  apa
            yang  bisa  dikerahkan  untuk  mewujudkannya,  dan  bagaimana  cara

            mereka  untuk  mewujudkannya.  Semua  kunci  pertanyaan  tersebut

            merupakan  cara  mahasiswa  untuk  terbuka  dan  mengungkapkan
            keinginannya  sendiri  dengan  penuh  kesadaran.  Fungsi  coaching

            tersebut sangat menginspirasi dalam rangka mengetahui karakter dan
            kepribadian mahasiswa secara utuh, sehingga budaya memanusiakan

            manusia dapat terwujud dan terjadi hubungan yang baik antara dosen
            dan mahasiswa.

                   Dengan  demikian,  berbagai  arah  dan  strategi  rekonstruksi

            pembangunan  pendidikan  harus  dilakukan  secara  koheren  dan
            komprehenship.  Kebijakan  pemerintah  terkait  merdeka  belajar

            merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari wujud demokratisasi
            belajar,  sehingga  peserta  didik  dapat  pengalaman  belajar  dan

            mengembangkan  potensi  dirinya  dari  berbagai  kesempatan.

            Sinergitas kampus, dunia usaha dan industri serta pemerintah menjadi
            keniscayaan, agar tidak terjadi sekat dan belenggu bagi calon generasi

            terbaik untuk mengembangkan minat dan bakatnya serta meraih cita-
            citanya sesuai dengan kecenderungannya. Materi jurusan tidak lagi

            menjadi penghalang untuk seseorang memiliki hobi atau kesenangan

            profesi atau karir lainnya, karena semua pembelajaran dikemas secara


                                                                             234
   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242   243