Page 60 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 60
Inspiring Lecturer Paragon
meningkatkan kompetensi mahasiswa, paling optimal dilakukan
melalui pemebelajaran di universitas lain terutama universitas besar
di Indonesai. Oleh karena itu, terdapat kecendrungan pertukaran
pembejaran di universitas-universitas besar cendrung didominasi oleh
mahasiswa-mahasiswa dari universitas besar tersebut. Oleh karena
itu, program merdeka belajar perlu perhatian khusus bagi universitas-
universitas “kecil”.
b. Tuntutan peran mahasiswa sebagai “anak” untuk membantu orang
tua
Umumnya mahasiswa-mahasiswa yang kuliah di daerah
sendiri (bukan mahasiswa yang “nge-kos”) sebagian besar waktunya
dimanfaatkan untuk membantu orang tua yang bekerja sebagai petani
atau nelayan. Setelah selesai jam pembelajaran, mahasiswa “dituntut”
untuk membantu orang tua untuk mencangkul di sawah, panen padi,
memberi makan sapi atau hewan ternak lainnya, jualan di pasar dan
beberapa aktivitas lainnya. Keadaan ini membuat mahasiswa-
mahasiswa di daerah sedikit berbeda dengan kondisi mahasiswa-
mahasiswa di beberapa universitas besar. Di universitas besar,
“sebagian besar” mahasiswa fokus belajar tanpa dituntut oleh
pekerjaan sehari-harinya. Adanya ketergantungan mahasiswa dalam
membantu orang tuanya bekerja menyebabkan orang tua ataupun
mahasiswa sulit melepaskan anaknya untuk ke luar daerah. Hal ini
menjadikan mahasiswa kurang berminat untuk mengikuti merdeka
belajar-kampus merdeka.
48
