Page 81 - E-MODUL-08-10-24

E-Module

DAFTAR PUSTAKA

Abduh, M. (2019). Panduan Penulisan Soal HOTS -Higher Order Thingking
Skills. Jakarta: Pusat Penilaian Pendidikan.
Alpusari, M. (2014). Analisis Butir Soal Konsep Dasar IPA 1 Melalui Penggunaan
Program Komputer Anates Versi 4.0 For Windows. Jurnal Primary
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Riau, Vo. 3 No 2, 106-115.
Anas, S. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Anderson, L. W. (2023). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A
Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. Perum Griya
Sampurna.

Arikunto, S. (2012). Prosedur Penelitian . Rineka Cipta.
Asrul, Ananda , R., & Rosnita. (2014). Evaluasi Pembelajaran. Medan:
Citapustaka Media.

Brookhart, S. (2010). How to Assess Higher-Order Thingking Skills in Your
Classroom. Alexandria: ASCD.

Devi, P. K. (2012). Pengembangan Soal Higher Order Thingkung Skill Dalam
Pembelajaran IPA SMP/MTs. Jurnal Pendidikan IPA, Vol. 2 No. 2, 32-40.

Dewi, D. A. (2018). Modul Uji Validitas dan Reliabilitas. Semarang: Universitas
Diponegoro.

Dilla, R. F. (2019). Penilaian Aspek Pengetahuan Melalui Jenis Penilaian Tes di
TK Al-Fadillah di Kabupaten Sleman DIY. Jurnal Kajian Anak, Vol. 1 No.
1, 94-110.
Ediyanto. (2016). Siklus Prapembelajaran Model Penilaian Formatif WEB-Based
Pada Pembelajaran Fisika Materi Suhu dan Kalor Untuk Siswa SMK
Kelas X. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, Vol. 12, 126-136.

Effendi, R. (2017). Konsep Revisi Taksonomi Bloom dan Implementasinya Pada
Pelajaran Matematika SMP. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Vol. 2
No. 1, 72-78.
Eriyanto. (2011). Analisis isi: Pengantar Metodologi untuk Penelitian Ilmu
Komunikasi dan Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Fanani, M. Z. (2018). Strategi Pengembangan Soal Higher Order Thingking Skill
(HOTS) dalam Kurikulum 2013. Journal of Islamic Religious Education,
Vol. 2 No. 1, 57-76.
Fatimah , S. (2020). Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis HOTS (Higher
Order Thinhking Skills) Pada Kompetensi Dasar Menerapkan Sistem
Penyimpanan Arsip Sistem Abjad, Kronologis, Geografis, Nomor dan
Subjek di Jurusan OTKP SMKN 1 Bojonegoro. Jurnal Pendidika
Administrasi Perkantoran ( JPAP), Vo. 8, 318-328.
Haryati, M. (2020). Analisis Soal UN Biologi SMA/MA Berdasar Dimensi Proses
Kognitif, Karakteristik HOTS, dan Bentuk Stimulus. Jurnal Education and
Development, Vol. 8 No. 2, 91-94.

Helmawati. (2019). Pembelajaran dan Penilaian Berbasis HOTS. Bandung: PT

73