Page 87 - حلقة دراسية - نهائية

‫المصادر‬

‫مصادر عربية‪:‬‬

‫‪ ‬إب ارهيم‪ ،‬وفاء‪ .‬الوعي الجمالي عند الطفل‪ .‬القاهرة‪ :‬الهيئة المصرية العامة للكتاب‪.0991 ،‬‬
‫‪ ‬ابن النديم‪ ،‬اسحق بن محمد‪ .‬الفهرست‪ .‬تحقيق‪ :‬رضا تجدد‪( .‬د‪.‬م)‪ :‬طبعة طه ارن‪.0910 ،‬‬

‫‪ ‬أبو الحسين‪ ،‬هيام‪" .‬ألف ليلة وليلة في ضوء النقد الفرنسي المعاصر‪ ".‬فصول ‪.)0906( 4‬‬
‫‪ ‬أبو زيد‪ ،‬نفين‪ ،‬وملك كمال محمد السعودي‪ " .‬فاعلية برنامج مبني على تسلسل الصور في القصص المصورة في‬
‫تنمية التفكير الاستنتاجي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في مديرية التعلم الخاص في عمان‪ ".‬مجلة العلوم‬

‫التربوية ‪.400 - 430 :)3109( 4‬‬
‫‪ ‬أبو فنة‪ ،‬محمود‪ .‬القصة الواقعية للأطفال‪ .‬حيفا‪ :‬مركز أدب الأطفال‪ ،3110 ،‬ص ‪.03‬‬
‫‪ ‬إدريس‪ ،‬عبد النور‪ .‬النقد الجندري‪ :‬تمثيلات الجسد الأنثوي في الكتابة النسائية‪ .‬ط‪ .0‬عمان‪ :‬فضاءات للنشر‬

‫والتوزيع‪.3102 ،‬‬
‫‪ ‬إسماعيل‪ ،‬محمود‪ .‬أدب الأطفال‪ .‬ط‪ .0‬القاهرة‪ :‬دار الفكر العربي‪.3114 ،‬‬
‫‪ ‬بريغش‪ ،‬محمد‪ .‬أدب الأطفال أهدافه وسماته‪ .‬ط‪ .3‬بيروت‪ :‬مؤسسة الرسالة‪.0996 ،‬‬
‫‪ ‬بشارة‪ ،‬حسنية‪ .‬المعالم العقدية لأدب الطفل نماذج من قصص كامل الكيلاني‪ .‬ماجستير‪ .‬جامعة المدينة‬

‫العالمية‪.3102 ،‬‬
‫‪ ‬بشور‪ ،‬نجلاء‪ .‬أدب الأطفال العرب‪ .‬سلسة أو ارق عربية ‪ .20‬بيروت‪ :‬مركز د ارسات الوحدة العربية‪( ،‬د‪ .‬ت)‪.‬‬

‫‪ ‬بقاعي‪ ،‬ايمان‪ .‬قصة الأطفال والناشئة في لبنان (جدلية الشكل والمضمون)‪ .‬بيروت‪ :‬دار النخبة‪.3103 ،‬‬
‫‪ ‬بكير‪ ،‬عبد الوهاب‪ .‬منوعات أدبية أو الأخذ من كل شيء بطرف‪ .‬ط‪ .0‬بيروت‪ :‬دار المغرب الإسلامي‪،‬‬
‫‪.3111‬‬
‫‪ ‬بن داود‪ ،‬سعيد‪ .‬أدب الطفل العربي‪ .‬ط‪ .0‬الكويت‪ :‬دار سعاد الصباح للنشر والتوزيع‪.3112 ،‬‬

‫‪87‬‬