Page 5 - Teacher advisor
P. 5

‫ما هو التفكير العلمي‬

                                                      ‫تعريف التفكير العلمي‪:‬‬
‫يُشير مفهوم التفكير العلمي الى التفكير في محتوى العلم ومجموعة العمليات المنطقية التي تتخلّله؛‬

   ‫كالاستنباط‪ ،‬والتصميم التجريبي‪ ،‬والاستدلال السببي‪ ،‬وتكوين المفاهيم‪ ،‬واختبار الفرضيات‪،‬‬
   ‫وغيرها من العمليات التي تسعى لإيجاد ح ّل لمشكلة معينة‪،‬كما ينطوي التفكير العلمي على‬
‫مجموعة من العمليات المتتابعة المبنية على ممارسات ذهنية يقوم بها الفرد بهدف الوصول إلى الحل‪،‬‬
 ‫حيث تبدأ هذه الخطوات بالوعي بوجود المشكلة‪ ،‬ثمّ السعي للبحث عن طرق لحلّها من خلال‬

     ‫الملاحظة والقياس وغيرها من العمليات العلمية‪ ،‬مع مراعاة الدقة والموضوعية والاستناد إلى‬
          ‫الحقائق في تفسير البيانات وصياغة المعلومات‪ ،‬انتهاءً بإيجاد حل مبتكر للمشكلة‪.‬‬

‫لا يقتصر مفهوم التفكير العلمي على مجموعة العمليات العقلية المتعلّقة بمحتوى علميكالفيزياء‬
  ‫مثلاً‪ ،‬أو الانخراط في أنشطة علميةكتصميم التجارب فقط‪ ،‬بل يشتمل أيضاً على العديد من‬
     ‫العمليات المعرفية المتعلّقة بمجالات عامة في حياة البشر؛كمجالات البحث‪ ،‬والاستنباط‪،‬‬
   ‫والقياس‪ ،‬وغيرها من عمليات ح ّل المشكلات‪ ،‬والتفكير بالأسباب الكامنة وراء مشكلة ما‪،‬‬
 ‫كذلك فإ ّن التفكير العلمي يُع ّد ظاهرةً اجتماعيةً تتأثّر بالعوامل والمتغيّرات والإطار المجتمعي التي‬
                        ‫ظهرت فيه المشكلة‪ ،‬وليس مجّرد نشاط ذهني يحدث دون سبب‪.‬‬

                                                         ‫‪2‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10