Page 231 - PJOK-BG-KLS-I

Aktivitas 2

b) Aktivitas pembelajaran 2: Fakta, konsep, dan prosedur, serta memahami menjaga
kebersihan pakaian

Setelah peserta didik mempelajari materi tentag menjaga bagian-bagian tubuh
or car k
dilanjutkan dengan mempelajari menjaga kebersihan pakaian.
Peserta didik diminta untuk mengamati dan kemudian menceritakan materi

tentang menjaga kebersihan pakaian. Berdasarkan hasil pengamatan, peserta

dengan menjaga kebersihan pakaian.
Peserta didik diminta untuk mempelajari materi tentang menjaga kebersihan
pakaian dengan saksama.

Pakaian adalah suatu benda yang dipakai untuk menutup badan. Bila kita
terlihat atau tampak rapih dalam berpakaian maupun berdandan, maka akan
per ter k
si pemakai.
Untuk berpakaian secara rapih kalian harus mempunyai cita rasa terhadap

warna dan motif pakaian tersebut. Tiap orang mempunyai selera yang berbeda-
beda satu sama lainnya. Selain itu perlu juga melihat ide-ide yang bagus dan
terdapat di sekeliling kita.

Pakaian harus dipilih yang serasi dengan badan atau kulit si pemakai. Bila kita
meniru secara sembarangan, maka yang terlihat adalah pribadi orang lain.

Kadang-kadang pakaian yang kita dipakai memperlihatkan keadaan yang
lebih ramping atau kelihatan lebih gemuk. Ini disebabkan adanya garis-garis pada
pakaian yang dapat menyebabkan kita berlainan setiap kali.

Bentuk-bentuk konsep menjaga kebersihan pakaian antara lain sebagai
berikut:
(1) Guna pakaian

(a) Melindungi sebagian tubuh kita terhadap:
• panas terik matahari

• suhu rendah/dingin dari udara
• debu dan penyebab penyebab
• fungsi sosial

• fungsi kecantikan tubuh
• benda tajam/racun

Panduan Khusus - Unit 8 Mengenal Bagian-Bagian Tubuh 217