Page 226 - PJOK-BG-KLS-I
P. 226

i)  Dilanjutkan dengan bernyanyi tentang anggota tubuh misalnya lagu kepala
                                       ir
                           agar peserta didik terkondisikan dalam materi yang akan diajarkan dengan
                           perasaan yang menyenangkan.
                           (1)  Lirik lagu kepala pundak lutut kaki antara lain:
                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki

                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki
                               Mata, telinga, mulut, hidung, dan pipi

                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki
                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki
                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki

                               Mata, telinga, mulut, hidung, dan pipi
                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki
                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki

                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki
                               Mata, telinga, mulut, hidung, dan pipi
                               Kepala, pundak, lutut, kaki, lutut, kaki

                           (2) Nyanyikan lirik lagu kepala pundak lutut kaki ini dengan irama lambat
                                   secar  berulang-ulang.



















                                        Gambar 9.1 Aktivitas pembelajaran menyanyikan lagu kepala
                                        pundak lutut kaki

                         j) Dalam   pembelajaran     ini  disamping    dapat   mengembangkan        elemen
                           pengetahuan gerak, peserta didik juga diharapkan dapat mengembangkan
                             Pr            ro
                           dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti:
                           berkolaborasi, kepedulian, berbagai, pemahaman diri dan situasi yang
                           dihadapi, dan meregulasi diri, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup
                           sehat dalam kehidupan sehari-hari.









                 212    Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas I
   221   222   223   224   225   226   227   228   229   230   231