Page 103 - Kepercayaan-BG-KLS-I

2) Kegiatan Inti

a) Kegiatan 1: Membaca dan Mengamati
i) Guru memandu untuk membaca bersama
tentang gambar alam raya atau guru
dapat membacakan dan peserta didik
menyimak apa yang guru bacakan.

ii) Guru mengajak peserta didik untuk
mengamati gambar indahnya alam raya.

iii) Guru menanyakan gambar yang diamati
dengan prinsip 5W + 1H (apa, siapa,
kapan, dimana, kenapa, dan bagaimana).
iv) Peserta didik memberikan respon pertanyaan guru.

b) Kegiatan 2: Bercerita
i) Guru memandu para peserta didik untuk
membaca pada kegiatan mari bercerita
sambil mengamati gambar anak memberi
makan kelinci.

ii) Guru mempraktikkan cara bercerita sesuai
tema kegiatan mari bercerita.
iii) Peserta didik dapat secara bergantian
melakukan bercerita sesuai dengan tema
kegiatan mari bercerita.

c) Kegiatan 3: Menjodohkan Gambar

i) Guru meminta kepada peserta didik untuk mengerjakan lembar kerja tentang
menjodohkan gambar sesuai kegiatan mari berlatih.

ii) Sambil mengamati, guru memberikan pendampingan bahwasanya binatang
yang kita pelihara harus diberi makan dan dirawat dengan baik.

d) Kegiatan 4: Bernyanyi
i) Guru menampilkan lirik lagu “Anjing Kecil”
(karya Nomo Koeswoyo).

ii) Guru membagi peserta didik per kelompok
atau barisan duduk menyanyikan lagunya
di depan kelas untuk meningkatkan rasa
percaya diri dan kekompakkan.

iii) Guru dan peserta didik yang lain memberi
apresiasi pada kelompok yang tampil.

Bab III | Pelajaran 4 Indahnya Alamku | 95