Page 71 - Kepercayaan-BG-KLS-I

Kegiatanku di Rumah

A. Capaian Pembelajaran

Setelah pembelajaran ini diharapkan peserta didik dapat mengenal bentuk kegiatan
yang merupakan bagian dari tanggung jawab anak yang berbakti pada orang tua.

B. Indikator Ketercapaian Pembelajaran

Peserta didik dapat:

1) menyebutkan bentuk tanggung jawab di rumah,
2) menunjukkan rasa tanggung jawab dalam keluarga, dan

3) menyanyikan lagu yang berkaitan dengan berbakti pada orang tua.

C. Kendala saat Mempelajari Buku

Peserta didik kesulitan ketika diminta bernyanyi. Untuk mengatasinya guru dapat
memperagakan cara menyanyikan lagu tersebut sampai peserta didik mau
mengikuti dan berani untuk menyanyikannya secara pribadi ataupun berkelompok.

D. Panduan Pembelajaran terhadap Keragaman Siswa

Kesulitan belajar adalah kondisi dalam proses belajar yang ditandai adanya
hambatan atau gangguan tertentu untuk mencapai hasil belajar. Dalam hal ini, guru
diharapkan memberikan bimbingan pribadi terhadap peserta didik yang mengalami
kesulitan belajar sehingga memiliki pemahaman yang setara dengan peserta didik
lainnya. Bagi peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi (advance), mereka
diberikan latihan atau penugasan yang dapat meningkatkan kemampuan, baik dari
segi kognitif, afektif maupun psikomotoriknya. Sehingga, diharapkan setiap peserta
didik memiliki kemampuan yang sepadan dalam menerima pembelajaran yang
diberikan guru. Begitupun dengan peserta didik penyandang disabilitas, guru dapat
memberikan bimbingan khusus dan spirit tentunya untuk membangkitkan semangat
belajarnya. Sebaiknya guru menggunakan bahasa Indonesia dalam memberikan
pelajaran, guna terhindar ketidakpahaman peserta didik yang berbeda asal daerah.

E. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran yang dilakukan antara lain: 1) mengamati dan membaca;
2) mewarnai gambar; 3) menyanyi; dan 4) bercerita.

Catatan: Apabila kegiatan pembelajaran tersebut tidak dapat diterapkan karena
ada keterbatasan, misalnya peserta didik belum dapat membaca, maka guru dapat
mencari alternatif kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan keadaan peserta
didik yaitu dengan kegiatan mendengarkan cerita yang dibacakan oleh guru.

Bab III | Pelajaran 3 Kegiatanku | 63