Page 19 - PPKn-BG-Kls I

Percaya
Wawasan Diri Sebagai Sikap dan
Kebangsaan Bangsa Tanggung Jawab
Indonesia Demokrasi
(Kognitif) Warganegara (Afektif) Holistik
Cerdas dan
Berkarakter Komprehensi-Integral
Partisipasi Komitmen
Sospol Belanegara

Keterampilan
Kewarganegaraan
(Psikomotor)

Gambar 2. Landasan Pembelajaran PPKn Secara Holistik

Pembelajaran PPKn pada jenjang pendidikan dasar memiliki tantangan tersendiri,
terutama aspek penguatan sikap dan karakter memiliki proporsi yang jauh lebih banyak
dibandingkan dengan kompetensi pengetahuan dan keterampilan. Pada Buku Guru ini
aspek tujuan pengembangan sikap sangat diperhatikan pada aktivitas pembelajaran.
Diharapkan para guru dapat melaksanakan aktivitas sesuai perkembangan dan
kebutuhan peserta didik. dimana aktivitas pembelajaran bukan hanya dikembangkan
dari capaian pembelajaran, namun juga dari nilai-nilai karakter yang termuat pada Profil
Pelajar Pancasila, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak
mulia, berkebinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
Buku ini dirancang untuk membantu memudahkan guru dalam melaksanakan
pembelajaran PPKn Kelas I berdasarkan beberapa prinsip di atas. Beberapa yang
menjadi acuan dari pengembangan buku siswa adalah Profil Pelajar Pancasila,
karakteristik mata pelajaran PPKn khususnya untuk pendidikan dasar, serta rumusan
capaian pembelajaran untuk fase A atau rentang usia 6-9 tahun. Penggunaan gambar
dan infografis dibuat untuk mempermudah dalam pemahaman mata pelajaran.
Penulisan yang dibuat secara kontekstual sampai model pembelajaran yang relevan
menjadi bagian dari buku ini. Semua dimaksudkan supaya dapat membantu guru
menjalankan pembelajaran PPKn Kelas I secara benar dan efektif sesuai perkembangan
zaman.

Bagian I Petunjuk Umum 3