Page 167 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I
P. 167
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Aku Bisa!
SD Kelas I
Penulis: Sofie Dewayani
ISBN: 978-602-244-372-8 (jil.1 )
Bab 6
Berbeda Itu Tak Apa
Tujuan Pembelajaran Bab Ini:
Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang keragaman di sekitar,
peserta didik dapat membaca dan menulis kata yang diawali dengan huruf ‘g’.
A. Gambaran Umum
Tentang Bab Ini Interaksi dengan Orang Tua
Bapak dan Ibu Guru, di kelas satu Bapak dan Ibu Guru, ajak orang
peserta didik Anda memiliki teman tua/wali peserta didik untuk
yang lebih beragam dibandingkan mengenali materi pembelajaran
ketika ia berada di TK atau PAUD. pada bulan ini. Sesuai dengan
Bab 6 ini mengajak peserta didik materi pada bab ini, ajak orang
untuk mengenali keragaman di tua/wali peserta didik untuk:
sekitarnya dan cara menyikapi • mengajak peserta didik
keragaman tersebut. mengenali perbedaan di
Selama belajar, guru dapat rumah, misalnya yang
mengajak peserta didik untuk: terkait ciri fisik dan makanan
• mengenali perbedaan ciri fisik kesukaan anggota keluarga;
teman-temannya seperti bentuk • mengingatkan peserta didik
rambut, kemampuan, tinggi agar selalu menghargai
tubuh, dan warna kulit; perbedaan di dalam dan
• mengenali perbedaan sebagai di sekitar rumah, serta
anugerah untuk disyukuri memperlakukan orang lain
sehingga meskipun berbeda, dengan baik meskipun berbeda;
BAB 6 | Berbeda Itu Tak Apa | 157
BAB I | Ayo Bermain! | 157
