Page 66 - Kelas Inspiratif
P. 66
4. Setiap sesi kedua adalah sesi penjelasan oleh guru, karena ingin benar dalam pengerjaan kalimatnya maka setiap individu mendengarkan dengan seksama.
5. Hasil pada setiap sesi kedua relative lebih baik dibandingkan sesi satu.
6. Pada kegiatan tim besar di mana dilombakan antara tim putra dan putri ada reaksi yang berbeda, ternyata tim putra bereaksi cepat dan berhasil menyusun kalimat dengan benar sebanyak 9 dari 10 kalimat. Sementara tim putri agak lambat dan berhasil menyusun 7 kalimat dengan benar dari 10 kalimat.
7. Pada saat kegiatan tim besar, masing-masing peserta didik menerima satu kartu dan hal ini memberikan rasa tanggung jawab yang besar pada individu dan bersikap proaktif terhadap kartu dan terhadap proses yang dijalani oleh kelompok.
59
