Page 8 - كتاب أدب الأطفال الرقمي

‫ﻜﻤﺎ ﺘﺅﻜﺩ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺃﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﺸﺒﻜﺔ‬
‫‪ web‬ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺃﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻟﻤﺭﻜﺯ ‪ GVU‬ﺃﻥ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ %٤٢‬ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺸﺎﺭﻜﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﻉ‬
‫ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ web‬ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬

‫ﺘﺨﺹ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‪١‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻸﻁﻔﺎل‪:‬‬
‫ﺸﻬﺩﺕ ﺍﻵﻭﻨﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﻁﻭﺭﺍ ﺸﺩﻴﺩﺍ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻓﺎﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺘﺤﻭل ﺒﺸﻜل ﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﻭﺍﻨﻔﺠﺎﺭﻱ‬
‫ﻤﻥ ﻓﻀﺎﺀ ﻨﺨﺒﻭﻱ ﺇﻟﻰ ﻓﻀﺎﺀ ﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺒﻜل ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻴﻪ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﺏ ﻭﺍﻹﻴﺠﺎﺏ‪ ،٢‬ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻬﺩﻩ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻻ ﻴﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻨﻅﺭ‬
‫ﺸﻜل)‪ ،(١‬ﺴﺎﻋﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺃﻁﻔﺎﻟﻨﺎ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻟﻤﺤﺎﻭﺭﺓ ﻤﻊ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺇﺭﺴﺎل ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻔﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺴﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻭﺘﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﻭﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ‪ .‬ﻓﺎﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺴ ‪‬ﻊ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻭﻤﺩﺍﺭﻜﻬﻡ ﻭﻭﻀﻊ ﺒﻴﻥ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﻓﺩﺓ ﻤﻥ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻴﺜﺭﻱ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،.‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﺃﺭﺠﻊ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻭﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﺯﺩﻴﺎﺩ ﺇﻗﺒﺎل ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ‬
‫ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﻬﺎﺕ ﺍﻟﻼﺌﻲ ﻴﺩﺨﻠﻥ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻸﻁﻔﺎل ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ‪ ،‬ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺤﺴﺏ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻭﻏﺎﻴﺎﺘﻬﺎ‪:‬‬

‫ﺃ ‪ /‬ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‪:‬‬
‫ﻴﺸﺘﻤل ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻤﻨﻬﺎ‪ :‬ﺍﻷﺒﻨﺎﻁ ﻭﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‪ ،‬ﻭﺸﻜل ﺍﻟﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﺎ ﻴﻬﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬

‫‪ 1‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺹ‪٢٨‬‬
‫‪ 2‬ﺩ‪ .‬ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻋﻠﻭﺵ‪ ،‬ﻤﻘﺎل ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ )ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ(ﺍﻟﺼﻭﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺤﺭ‪.‬‬

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