Page 29 - Panduan Pembelajaran Asesmen Kurmer 2024
P. 29
Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen
Awal Tujuan Tujuan
Pembelajaran Pembelajaran
Fase
1 2
Tujuan Tujuan
Pembelajaran Pembelajaran
... 3
Tujuan Tujuan Akhir
Pembelajaran Pembelajaran
... (n) Fase
Gambar 3.2. Ilustrasi Alur Tujuan Pembelajaran
Pendidik dapat menggunakan contoh alur tujuan pembelajaran yang telah tersedia, atau
memodifikasi contoh alur tujuan pembelajaran menyesuaikan kebutuhan peserta didik,
karakteristik dan kesiapan satuan pendidikan. Selain itu, pendidik dapat menyusun alur tujuan
pembelajaran secara mandiri sesuai dengan kesiapan satuan pendidikan. Tidak ada format
komponen yang ditetapkan oleh pemerintah. Komponen alur tujuan pembelajaran dapat
disesuaikan dengan kebutuhan satuan pendidikan yang mudah dimengerti oleh pendidik.
C. Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen
C.1 Perencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaran dirancang dengan pendidik lainnya meskipun mengajar
untuk memandu pendidik melaksanakan peserta didik dalam fase yang sama. Oleh
pembelajaran sehari-hari untuk mencapai karena itu, rencana pembelajaran yang dibuat
tujuan pembelajaran. Rencana pembelajaran masing-masing pendidik pun dapat berbeda-
disusun berdasarkan alur tujuan pembelajaran. beda, terlebih lagi karena rencana pembelajaran
Perlu diingat bahwa tujuan pembelajaran yang ini dirancang dengan memperhatikan berbagai
digunakan dalam perencanaan pembelajaran faktor, seperti peserta didik yang berbeda,
merupakan tujuan pembelajaran yang ada lingkungan sekolah, ketersediaan sarana dan
di alur tujuan pembelajaran. Alur tujuan prasarana pembelajaran, dan lain-lain.
pembelajaran pendidik yang satu berbeda
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah 21