Page 17 - 8 QURAN HADIS_VIII_MTs_compressed_Classical
P. 17
Gambar 1.2 Membaca al-Qur’an sesuai tajwid
Sumber:https://id.images.search.yahoo.com
D
alam hadis yang diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim dari Aisyah ra. bahwa
Rasulullah Saw. bersabda: “Yang mahir membaca al-Qur’an bersama malaikat
yang terhormat, dan yang membaca al-Qur’an sedang ia terbata-bata serta
mengalami kesulitan maka baginya dua pahala”.
Dalam hadis tersebut sangat jelas diterangkan betapa pentingnya membaca al-Qur’an sehingga
yang bacaannya terbata-bata pun tetap mendapat pahala, bahkan dua pahala dan bagi yang
UJI PUBLIK
mahir membacanya mendapat kedudukan mulia bersama malaikat.
Agar bacaan kita lancar, baik dan benar maka harus belajar. Dan dalam Bab ini kalian akan
belajar tajwid tentang mad 'iwaḍ, mad layyin, dan mad 'ariḍ lissukun.
A. HUKUM BACAAN MAD 'IWAḌ, MAD LAYYIN, DAN MAD 'ARIḌ
LISSUKUN
1. Mad 'Iwaḍ
Mad secara bahasa artinya panjang dan ‘iwaḍ artinya pengganti. Jadi mad 'iwaḍ adalah
bacaan dibaca panjang sebagai pengganti. Adapun yang digantinya adalah harakat
(tanda baca) tanwin fathah atau fathatain .(ً.). jika diikuti alif ( ا (.
Sedangkan menurut istilah, mad ‘iwaḍ adalah bacaan panjang ketika ada tanwin fathah
atau fathatain dibaca waqaf (berhenti) pada akhir kalimat, baik berhenti karena terdapat
tanda waqaf atau karena kehabisan nafas. Cara membacanya dibaca panjang satu alif
atau dua harakat.
Dalam al-Qur’an terdapat banyak contoh hukum bacaan mad ‘iwaḍ. Misalnya dalam
QS. al-‘Adiyat (100): 1 – 5. Perhatikan kalimat yang berwarna merah!
ْ
ْ
ْ
اًعْم َج ٖ هِب َنطَسوَف اًع ْ قَن ٖ هِب َن ْ رَثَاَف اًحْبُص ِت ٰرْيِغُملاَف ْ اًحْدَق ِتٰي ِ ر ْ وُملاَف اًحْبَض ِتٰيِدٰعلاو َ
َ
4 Al-QUR’AN HADIS KELAS VIII
