Page 2 - RPP SMAN 1 KOTA MUNGKID
P. 2

Kompetensi Dasar (KD)
                 4.4. Menyajikan data hasil pengamatan berbagai bentuk sel penyusun jaringan hewan untuk
                     menunjukkan  keterkaitannya  dengan  letak  dan  fungsi  dalam  bioproses  dan  aplikasinya
                     dalam berbagai aspek kehidupan
                                         Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
                 4.4.1. Mengamati preparat awetan jaringan hewan dengan menggunakan mikroskop.
                 4.4.2. Menganalisis gambar hasil pengamatan jaringan hewan
                 4.4.3. Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada tumbuhan dalam
                     bentuk laporan.


                Pertemuan 1 (2 x 40 menit)

                     Tahapan/                       DESKRIPSI KEGIATAN                               Nilai
                       Sintak                                                                      Karakter
                                                PENDAHULUAN ( 10 MENIT)
                 a.  Orientasi      1.  Guru  membuka  pelajaran  dengan  salam  pembuka  dan       Religius
                                        berdoa dipimpin ketua kelas untuk memulai pembelajaran     (Beriman,
                 b.  Apersepsi      2.  Guru melakukan presensi dan menanyakan kabar peserta       bertakwa
                                        didik.                                                      kepada
                 c.  Motivasi       3.  Guru  memberikan  apersepsi  dengan  menanyakan  Tuhan Yang
                                        pertanyaaan:                                               Maha Esa,
                                       Kira-kira  apa  pengertian  dari  jaringan?  Jaringan  apa     dan
                                       saja yang menyusun kulit?                                   berakhlak
                                    4.  Guru memberikan motivasi agar peserta didik semangat         mulia)
                                        belajar
                                    5.  Guru menyampaikan menyampaikan tujuan pembelajaran
                                        dan manfaat pembelajaran
                                                  KEGIATAN INTI (60 MENIT)
                  Stimulasi         6.  Peserta  didik  diberi  rangsangan  untuk  memusatkan       Literasi,
                  (Stimulation)     perhatian pada sub topik jaringan hewan dengan cara:            Bernalar
                                        •  Guru memaparkan gambar yang terdapat pada LKPD            Kritis
                                           tentang jaringan epitel                                  (Critical
                                                                                                   Thinking)
   1   2   3   4   5   6   7