Page 3 - الدورة في الذكاء الصطناعي الأساسية الفرسان -ملحق_Neat
P. 3
❄ تجربة إنشاء خطة درس باستخدام الذكاء الاصطناعي.
الساعة الثانية :إعداد الدروس باستخدام الذكاء الاصطناعي
• كيفية إنشاء محتوى تعليمي مخصص باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
• توظيف الذكاء الاصطناعي في تصميم شرائح PowerPointو Google Slidesتلقائ ًيا.
• استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء أسئلة تحفيزية وأنشطة تفاعلية.
• تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التلخيص وتحليل المناهج.
نشاط عملي:
• إعداد درس متكامل حول موضوع محدد باستخدام الذكاء الاصطناعي.
• تقييم المحتوى ال ُمنشأ وتعديله وفق معايير جودة التدريس.
الساعة الثالثة :إعداد الاختبارات والتقييمات بالذكاء الاصطناعي
• تصميم اختبارات إلكترونية تلقائ ًيا باستخدام الذكاء الاصطناعي.
• إنشاء أسئلة متعددة الاختيارات ،وصح أو خطأ ،وأسئلة مقالية بمساعدة الذكاء الاصطناعي.
• تحليل بيانات الطلاب وتقديم تغذية راجعة ذكية باستخدام أدوات تحليل البيانات.
• أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي في تقييم الطلاب.
نشاط عملي:
• استخدام أدوات مثل ،Google Forms AI ،Quizizzو Moodle AI toolsلإنشاء اختبار
تفاعلي.
• محاكاة تنفيذ اختبار باستخدام الذكاء الاصطناعي وتحليل نتائجه.
التقييمات
• تقييم ذاتي :استبيان لقياس مدى فهم المعلمين لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.
ﺻﻼح دﻗﻮش -ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻔﺮﺳﺎن 3 دورات اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﻨﻲ
