Page 80 - Simulasi, Derteksi, dan Intervensi dini tumbuh kembang anak

PEDOMAN PELAKSANAAN
Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar

Umur 24-35 bulan
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Motorik kasar
• Jalan naik tangga sendiri
• Berlari
• Bermain dan menendang bola kecil

Motorik halus dan adaptif
• Membuat garis lurus
• Menumpuk 4 atau lebih kubus
• Menemukan benda yang disembunyikan dalam 2 hingga 3 lapis penutup

Bicara dan bahasa
• Membuat kalimat yang terdiri dari 2-4 kata
• Mengulangi kata-kata yang didengarnya dari percakapan
• Mengetahui nama orang yang dikenal
• Menunjuk 3-6 atau lebih bagian tubuh
• Menunjuk 4 gambar atau benda yang tepat ketika namanya disebutkan
• Melihat gambar dan dapat menyebut dengan benar nama 2 benda atau lebih
• Mulai mengenal bentuk dan warna
• Mengikuti perintah 2 langkah seperti “Ambil sepatu dan letakkan di rak”
• Melengkapi kalimat dari buku atau lirik lagu yang familiar

Sosialisasi dan kemandirian
• Menunjukkan kemandirian yang lebih, seperti membantu memungut mainannya sendiri,
membantu mengangkat piring jika diminta, atau melepas pakaian sendiri
• Makan nasi sendiri tanpa banyak tumpah
• Menirukan orang lain, terutama orang dewasa dan anak yang lebih tua
• Merasa bersemangat ketika bersama anak-anak lain dan mulai melibatkan teman- temannya
dalam permainan
• Menunjukkan perilaku menentang (melakukan apa yang dilarang)
• Bermain permainan berpura-pura yang sederhana

STIMULASI
• Dorong agar anak mau memanjat, berlari, melompat, merayap, melatih keseimbangan badan,
bermain menendang bola, serta latihan menghadapi rintangan
Ajak anak bermain ‘ular naga’, merangkak di
kolong meja, berjinjit mengelilingi kursi, melompat di
atas bantal dan lain-lain.

59