Page 81 - Simulasi, Derteksi, dan Intervensi dini tumbuh kembang anak
P. 81

PEDOMAN PELAKSANAAN
             Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar



           •   Melatih anak melompat
              Usahakan  agar  anak  melompat  jauh  dengan  kedua  kakinya  bersamaan.  Letakkan  sebuah
              handuk bekas di lantai, atau buat garis di tanah dengan sebuah tongkat atau di lantai dengan
              sebuah kapur tulis sebagai batas lompatan.
           •   Melatih anak melempar dan menangkap
              Tunjukkan kepada anak cara melempar sebuah bola besar ke arah Anda. Kemudian lemparkan
              kembali bola itu kepada anak sehingga ia dapat menangkapnya.
           •   Dorong agar anak mau bermain puzzle
              Bantu anak menyelesaikan puzzle bentuk, warna, atau hewan. Beritahu nama setiap bagian
              saat anak Anda meletakkan pada tempatnya.
           •   Mengajak anak membuat gambar tempelan
              Bantu  anak  memotong  gambar-gambar  dari  majalah  tua  dengan  gunting  untuk  anak  dan
              tempelkan di kertas atau karton. Bicarakan dengan anak tentang apa yang sedang dibuatnya.
           •   Mengajak anak membuat proyek seni
              Lakukan proyek seni menggunakan krayon, cat, dan kertas. Deskripsikan apa yang anak Anda
              buat dan tempel hasilnya di dinding atau kulkas.
           •   Mengajak anak memilih dan mengelompokkan benda-benda menurut jenisnya
              Berikan kepada anak bermacam-macam benda, misalnya uang logam, berbagai jenis kancing,
              benda berbagai warna, dan lain-lain. Minta anak memilih dan mengelompokkan benda-benda
              itu  menurut  jenisnya.  Mulai  dengan  2  jenis  benda  yang  berlainan,  kemudian  sedikit  demi
              sedikit tambahkan jenisnya.
           •   Melatih anak mencocokkan gambar dan benda
              Tunjukkan  kepada  anak  cara  mencocokkan  gambar  bola  dengan  sebuah  bola  yang
              sesungguhnya. Bicarakan mengenai bentuknya, gunanya, dan sebagainya.
           •   Memperkenalkan konsep jumlah
              Tunjukkan  kepada  anak  cara  mengelompokkan  benda  dalam  jumlah  satu,  dua,  tiga  dan
              sebagainya. Katakan kepada anak Anda berapa jumlah benda dalam 1 kelompok dan bantu ia
              menghitungnya, misalnya “Ini ada 3 biji kacang, mari kita hitung, satu, dua, tiga”.

           •   Melatih anak menyusun balok
                                                Beli  atau  buat  1  set  balok  mainan  anak.  Bila  anak
                                                Anda  bertambah  besar,  Anda  dapat  menambah
                                                jumlahnya.   Beri   anak   kesempatan   untuk
                                                membangun dan merobohkannya.




           •   Melatih anak menemukan benda
           •   Minta anak untuk membantu membuka pintu atau laci dan membalik halaman buku atau
              majalah
           •   Ketika anak sudah dapat berjalan dengan baik, minta anak untuk membawakan benda kecil
           •   Ajak anak berbicara dengan menggunakan 2 kata dengan ejaan bahasa yang baik dan benar
              serta tidak cadel
           •   Membacakan buku cerita
              Bacakan buku cerita anak. Buat agar anak melihat Anda membaca buku. Gunakan buku cerita



             60
   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86