Page 105 - Buku Pendidikan Karakter Unmul_Basir

91

semifinal. Pelaksanaan babak semifinal sekaligus babak final
dilakukan selama dua hari, yaitu hari pertama untuk babak semifinal
dan hari kedua untuk menyelesaikan babak final. Perlombaan di
babak semifinal dan babak final dilaksanakan dalam bentuk cerdas
cermat, yaitu untuk menjawab soal yang dibacakan atau ditampilkan
di slide hanya diberikan waktu beberapa puluh detik. Waktu untuk
menjawab soal bervariasi antara 20 puluh detik sampai 60 detik,
tergantung kesulitan soal pertanyaan. Tim peserta yang duduk
berhadapan dibekali dengan bel untuk berlomba menyatakan siap
menjawab. Para siswa sebagai peserta dalam lomba ini dituntut tidak
hanya bisa atau pintar, tetapi juga harus terampil dalam
memecahkan masalah matematika. Perlombaan dilaksanakan dalam
tiga sesi menurut bentuk soal dan cara menjawab pertanyaan.
Terdapat sehimpunan soal yang dibacakan dan jawabanpun hanya
secara lisan oleh peserta, terdapat sehimpunan soal rebutan yang
juga harus dijawab secara lisan oleh peserta, serta sehimpunan soal
yang harus dijawab melalui peragaan dan media.
Sekali lagi, pada kedua babak perlombaan tersebut
mahasiswa sebagai penyelenggara atau yuri dituntut untuk bersikap
obyektif, tegas, dan adil, serta bertindak cepat dalam memutuskan
penilaian. Pada babak ini terdapat sesi dimana guru pendamping
diberi waktu dan kesempatan untuk menanggapi jalannya proses
perlombaan dan penilaian. Sehingga mahasiswa dapat saja menuai
protes dan sanggahan oleh guru pendamping. Mahasiswa harus
belajar mendengarkan dan merespon kritikan, serta mencatat untuk
perbaikan pelaksanaan kegiatan di waktu mendatang. Demikian juga,
mahasiswa diberikan pengalaman untuk bertanggung jawab
terhadap pilihan dan apa yang telah diputuskan, serta belajar