Page 130 - MPFS Diwali E-Magazine 2022
P. 130
े
की घतल, व्रत न ्ह
े
े
आम्ही अंधतन े
े
ं
- नवशािा पदडत
े
े
ं
ं
१२-१४ वरा्गि दकशोरवय म्रि बालपर आणर मुलींवरही हा सस्ार कला िातो. तसि याला िाती / धम्ग
ं
े
तारुण्ाच्ा उबरठ्ावर, अंतबा्गह् बिलांि वय. अस कठलही बधन नाही ह ववशेर नमि करावस वाटत. ं
ं
ु
ं
ू
ं
ं
ं
ृ
ं
नव्या आयुष्याच्ा दिशा खुरावत असतात, भववष्याच्ा भारतीय सस्तीत मारसाच्ा आयुष्यािी ववभागरी िार
ं
े
धूसर कलपना मनात आकार घेत असतात अस वय! आश्रमात कली आहे. तातला पदहला आश्रम म्रि े
ं
नेमक्ा याि वेळी मुलांिा मानघसक, शारीररक आणर ब्रह्मिया्गश्रम! या आश्रमात ववद्ाग्हर कराव, पुढील
बौमद्क असा सवायांगीर ववकास होण्ासाठी योग्य ती आयुष्यात मोठ काम करण्ासाठी स्वत:ला लायक, सक्म
ं
ं
ं
े
ं
ं
पावल टाकली िार खूप आवशयक असत. सगळ उमित बनवाव हे अपेणक्त आहे. तामुळि हा पदहला आश्रम
ं
ं
ं
े
ू
असूनही, तासाठी आवशयक ते वनयोिन कस करायि आयुष्याच्ा बांधरीिा, उभाररीिा! एखाि फल िव्ा
ं
ु
ं
ं
याबद्दल मात् मनात सभ्रम असतो. ह्ा अंतबा्गह् बिलांना फुलत; तेव्ा सगळ्ा बािूनी, सव्ग पाकळ्ांनी फलत;
ं
ं
ं
ु
सामोर िाताना योग्य दिशा ममळाली; तर ते भावी आयुष्यात अगिी तसि आपल व्यक्क्मत् या काळात फलत िाव
ं
ं
ं
ं
ु
ं
एक उत्म व्यक्ी, एक सिार नागररक होण्ासाठी अस सगळ्ानाि वाटत. पर नुसती इच्छा असून काय
अवतशय उपयुक् ठरत. ं कामािी? ताला प्रयत्नांिी / सकलपांिी िोड दिली गेली
ं
तरि योग्य तो पररराम दिसेल.
ज्ञानप्रबोघधनी, पुरे ही सस्ा गेली ५० हून अघधक वर ववद्ाव्रत सस्ार ही वनयममतपर सकलप करून ‘मी ‘
ं
्ग
ं
े
ं
णशक्र, सशोधन, ग्ामीर ववकास आणर सघटन अशा पासून सुरू होरारा प्रवास टपप्ाटपप्ाने आम्ी .. आपर
ं
ं
ं
े
अनेकववध क्ेत्ात कायरत आहे. व्यक्क्मत् ववकसन .. समाि आणर अंवतमतः िश या सकलपनेपयत घेऊन
्ग
यां
हा प्रबोघधनीच्ा कामािा एक महत्ािा भाग आणर िारारी प्रदरिया आहे. व्यक्क्शः शरीर -मन -बुद्ी
े
स्वयप्रेररेतून व्यक्क्मत् ववकास हे प्रबोघधनीच्ा कामाि यांिा ववकास करून तो फक् वैयक्क्क लाभासाठी न
ं
वैणशष्ट! वापरता तािा समािासाठी, िशासाठी योग्य उपयोग
े
व्रतेन िीक्ामाप्नोवत िीक्या आप्नोवत िणक्राम करीन ही िारीव कमारवयाति मुलांमध्ये िागवर हे या
ं
ु
ु
ं
ं
िणक्रा श्रद्ामाप्नोवत श्रद्या सतमाप्ते सस्ारामागि मख् प्रयोिन.
ं
ं
े
परपरने िालत आललया मुि दक ं वा उपनयन या सस्ाराला प्रतक्ात हा सस्ार करण्ापूवषी ववद्ाथषी तातील सहा
े
ं
ं
ृ
ज्ञानप्रबोघधनीत आधुवनक स्वरूप आणर अथ्ग दिला गेला व्रतांिी ओळख व्याख्ाने आणर कतीसत् यांमधून करून
े
े
आहे. मोठ होण्ाच्ा प्रदरियत मुलांना सिगपर स्वतःच्ा घेतात.
ं
ं
ववकसनािी िबाबिारी घ्ायला णशकवर हा ' ववद्ाव्रत • युक्ाहार ववहार – खारे / वपरे आणर व्यायाम यांिा
े
ं
े
सस्ार ' या उपरिमािा गाभा . तामुळ ताकड एक समतोल राखरे
ं
ं
ं
शैक्णरक सस्ार म्रन बघघतल िात आणर मुलांबरोबर • इदद्रय सयमन - पिदद्रयांना सयम णशकवरे
ं
ं
ू
ें
ं
ं
• िनदिन उपासना - वनयममतपर एक िागी शांत बसून
ं
े
ै
स्वत:शी सवाि साधरे
ं