Page 137 - Renstra SMAN CMBBS publish

KOMPONEN RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO TARGET CAPAIAN
STANDAR
2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026
Kepala sekolah/madrasah Kepala sekolah/madrasah Kepala sekolah/madrasah Kepala sekolah/madrasah Kepala sekolah/madrasah
melakukan tindak lanjut melakukan tindak lanjut melakukan tindak lanjut melakukan tindak lanjut melakukan tindak lanjut
terhadap hasil pengawasan terhadap hasil pengawasan terhadap hasil pengawasan terhadap hasil pengawasan terhadap hasil pengawasan
proses pembelajaran, proses pembelajaran, proses pembelajaran, proses pembelajaran, proses pembelajaran, minimal
minimal 1 tahun terakhir. minimal 1 tahun terakhir. minimal 1 tahun terakhir. minimal 1 tahun terakhir. 1 tahun terakhir.
Penilaian Mencapai 100% mata KKTP minimal 76 semua KKTP minimal 77 semua KKTP minimal 78 semua KKTP minimal 79 semua mata
pelajaran menerapkan mata pelajaran mata pelajaran mata pelajaran pelajaran
KKM/KKTP 79.
Menerapkan penilaian tengah Mencapai 2 mata pelajaran mencapai 6 mata pelajaran mencapai 10 mata pelajaran mencapai 14 mata pelajaran
semester dan akhir menerapkan ulangan/ujian merapkan ulangan/ujian merapkan ulangan/ujian merapkan ulangan/ujian
semester/ akhir tahun berbasis komputer berbasis komputer. berbasis komputer. berbasis komputer.
berbasis komputer.
Mencapai 50% soal HOTS Mencapai 20% soal HOTS Mencapai 30% soal HOTS Mencapai 40% soal HOTS Mencapai 50% soal HOTS
untuk 10 mata pelajaran untuk 4 mata pelajaran untuk 6 mata pelajaran untuk 8 mata pelajaran untuk 10 mata pelajaran
4
Semua mata pelajaran 20% mata pelajaran memiliki 40% mata pelajaran memiliki 70% mata pelajaran memiliki 100% mata pelajaran memiliki
memiliki bank soal. bank soal. bank soal bank soal bank soal
Mencapai 100% soal Mencapai 40% soal Mencapai 60% soal Mencapai 80% soal Mencapai 100% soal
PTS/PAS/PAT terverifikasi PTS/PAS/PAT terverifikasi PTS/PAS/PAT terverifikasi PTS/PAS/PAT terverifikasi PTS/PAS/PAT terverifikasi dan
dan tervalidasi. dan tervalidasi. dan tervalidasi. dan tervalidasi. tervalidasi.
Mencapai 100% menerapkan Mencapai 50% menerapkan Mencapai 100% Mencapai 50% menerapkan Mencapai 100% menerapkan
penialain otentik berupa penialain otentik berupa menerapkan penialain penialain otentik berupa penialain otentik berupa
portofolio atau projek. portofolio/projek. otentik berupa portofolio portofolio dan projek. portofolio atau projek.
/projek.
Guru melaksanakan Guru melaksanakan Guru melaksanakan Guru melaksanakan Guru melaksanakan asesmen
penilaian/asesmen hasil penilaian/asesmen hasil asesmen formatif dan asesmen formatif dan formatif dan sumatif hasil
belajar siswa berdasarkan 6 belajar siswa berdasarkan 6 sumatif siswa berdasarkan 6 sumatif hasil belajar siswa belajar siswa berdasarkan 6
prinsip penilaian: (1) sahih, prinsip penilaian: (1) sahih, prinsip penilaian: (1) sahih, berdasarkan 6 prinsip prinsip penilaian: (1) sahih, (2)

(2) objektif, (3) adil, (4) (2) objektif, (3) adil, (4) (2) objektif, (3) adil, (4) penilaian: (1) sahih, (2) objektif, (3) adil, (4) terbuka,
terbuka, (5) holistik, (6) terbuka, (5) holistik, (6) terbuka, (5) holistik, (6) objektif, (3) adil, (4) (5) holistik, (6) akuntabel.
akuntabel. akuntabel. akuntabel. terbuka, (5) holistik, (6)
akuntabel.

RKJM SMAN CMBBS 114 Edi Supriyanto, M.Pd.