Page 27 - Renstra SMAN CMBBS publish

Tingkat Pencapaian
No Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetennsi
1 2 3 4
ingin tahunya tentang seni, budaya, humaniora serta
ilmu pengetahuan, peradaban
teknologi, seni, 3 Berpikir kritis terhadap penyebab
budaya, dan fenomena dan kejadian. V
humaniora dengan 4 Memaham cara menerapkan
wawasan pengetahuan (faktual,
kemanusiaan, konseptual, prosedural, dan
kebangsaan, metakonitif) tentang iptek, seni, V
kenegaraan, dan budaya, humaniora, serta
peradaban terkait peradaban.
penyebab fenomena 5 Mampu memecahkan masalah
dan kejadian, serta dengan dilandasi pengetahuan V
menerapkan yang dikuasinya.
pengetahuan 6 Melaksanakan pengkajian
prosedural pada spesifik pada bidang yang
bidang kajian yang diminati serta sesuai dengan V
spesifik sesuai kebakatannya.
dengan bakat dan 7 Berpikir kritis, ilmiah, kreatif
minatnya untuk inovatif, produktf, kolaboratif .
memecahkan V
masalah
D Kompetensi Keterampilan
Mengolah, menalar, 1 Mengolah fakta, data, dan V
dan menyaji dalam informasi
ranah konkret dan 2 Mengintegrasikan fakta, data,
ranah abstrak terkait dan informasi dalam V
dengan
pengembangan dari 3 merumuskan kesimpulan
Mengembangkan keterampilan
yang dipelajarinya di berpikir dengan menggunakan
sekolah secara pengetahuan yang dipelajarinya V
mandiri, bertindak di sekolah
secara efektif dan 4 Mengembangkan karya secara
kreatif, serta mampu mandiri dengan modal V
menggunakan pengetahuan yang dipelajarinya.
metoda sesuai kaidah
keilmuan 5 Mengembangkan kreasi dalam V
menciptakan hal-hal baru
6 Menerapkan motode atau
prosedur sesuai dengan kaidah V
keilmuan
7 Menggunakan pikiran pada
ranah abstrak menjadi karya V
cipta yang bermanfaat.
8 Mengkomunikasi hasil karya V
secara efektif
9 Mendayagunakan teknologi
informasi dan komunikasi V
10 Menggunakan bahasa asing V
Skor Pencapaian 12 132
Total Pencapaian 144
Persentase Pencapaian =(121/148)*100%=97,29%
Keterangan :
Rentang Skor Pencapaian
91 – 100 % amat baik
81 - 90 % baik
71 - 80 % cukup
70 % ke bawah kurang.

RKJM SMAN CMBBS 18 Edi Supriyanto, M.Pd.