Page 171 - RKS DAN RAKS SMAN CMBBS
P. 171

RENCANA KEGIATAN TAHUNAN


 SMAN CMBBS


     Identifikasi   Refleksi                 Benahi
 No  Masalah   Kategori   Nilai   Akar Masalah   Kategori   Nilai   Rekomendasi Program
     Indikator level 1 yang   Capaian   Capaian  Subindikator yang   Capaian   Capaian  Contoh program yang dapat meningkatkan capaian subindikator.
 ingin Anda intervensi   mempengaruhi capaian   Anda boleh menambahkan kegiatan lain yang dirasa sesuai
 indikator level 1. Anda tidak   dengan kondisi satdik
 harus memilih semua akar
 masalah untuk dibenahi
 sekaligus
                             Pelatihan guru dan kepala sekolah serta pembelajaran terkait
                      Sikap Inklusif (Benahi 7)
                             Kegiatan pembelajaran dengan menonton dan diskusi terkait
                      materi Sikap Inklusif (Benahi 10)
 5   D.8 Iklim   Membudaya   2.5   Toleransi agama dan budaya   Membudaya   2.5   Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan
 Kebinekaan           kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi Toleransi
                      beragama dan budaya (Benahi 1)
                             Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk
                      peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah dengan berbagi
                      pengetahuan dan diskusi terkait Toleransi beragama dan budaya
                       (Benahi 4)
                             Penyusunan dan Penerapan kurikulum operasional satuan
                      pendidikan sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah,
                      terutama terkait Toleransi beragama dan budaya (Benahi 6)
                             Pelatihan guru dan kepala sekolah serta pembelajaran terkait
                      Toleransi beragama dan budaya (Benahi 7)
                             Kegiatan pembelajaran dengan menonton dan diskusi terkait
                      materi Toleransi beragama dan budaya (Benahi 10)















 RKS SMAN CMBBS      119                         Edi Supriyanto, M.Pd.
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176