Page 217 - RKS DAN RAKS SMAN CMBBS
P. 217

RENCANA KEGIATAN TAHUNAN


                                                                                SMAN CMBBS


                  KOMPONEN                 TARGET CAPAIAN s.d. Tahun 2026                           TARGET CAPAIAN 2022/2023                  PENAGGUNG JAWAB

                                Dokumen  KOSP yang meliputi: (1) visi, misi dan tujuan, (2)   Dokumen  KOSP yang meliputi: (1) visi, misi dan tujuan, (2)
                                pengorganisasian muatan kurikuler, (3) pengaturan beban   pengorganisasian muatan kurikuler, (3) pengaturan beban belajar
                                belajar siswa dan beban kerja guru (4) penyusunan kalender   siswa dan beban kerja guru (4) penyusunan kalender pendidikan,
                                pendidikan, (5) penyusunan silabus muatan pelajaran, (6)   (5) penyusunan silabus muatan pelajaran, (6) penyusunan Modul
                                penyusunan Modul Ajar.                               Ajar.

                                Kurikulum yang dikembangkan dengan tahapan berikut: (1)   Kurikulum yang dikembangkan dengan tahapan berikut: (1)
                                analisis, (2) penyusunan, (3) penetapan, (4) pengesahan.    analisis, (2) penyusunan, (3) penetapan, (4) pengesahan.

                                Sekolah melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan: (1)   Sekolah melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan: (1) mengikuti
                                mengikuti struktur kurikulum, (2) penugasan terstruktur dan   struktur kurikulum, (2) penugasan terstruktur dan kegiatan
                                kegiatan mandiri, maksimal 60%, (3) beban kerja guru dan   mandiri, maksimal 60%, (3) beban kerja guru dan beban belajar
                                beban belajar siswa sesuai ketentuan, (4) mata pelajaran seni   siswa sesuai ketentuan, (4) mata pelajaran seni budaya, prakarya,
                                budaya, prakarya, dan kewirausahaan diselenggarakan minimal   dan kewirausahaan diselenggarakan minimal dua aspek, (5)
                                dua aspek, (5) menyelenggarakan kegiatan pengembangan diri   menyelenggarakan kegiatan pengembangan diri dan cara
                                dan cara penilaiannya.                               penilaiannya.
                                Seluruh mapel memuat isi kurikulum yang berwawasan   Seluruh mapel memuat isi kurikulum yang berwawasan
                                lingkungan.                                          lingkungan.

                                Seluruh mapel memuat isi kurikulum yang berwawasan   Seluruh mapel memuat isi kurikulum yang berwawasan
                                kewirausahaan.                                       kewirausahaan.

                                Seluruh mapel memuat isi kurikulum yang mengembangkan   Seluruh mapel memuat isi kurikulum yang mengembangkan
                                budaya literasi membaca, menulis, berdiskusi, mengakses   budaya literasi membaca, menulis, berdiskusi, mengakses
                                informasi.                                           informasi.

            2     Kompetensi    Mencapai 100% lulusan dengan skor Toefl minimal 450   50% lulusan mencapai skor TOEFL minimal 450           Waka Kurikulum, Waka
                    Lulusan                                                                                                                 Kesiswaan, Koord BP/BK,
                                Mencapai 100% lulus dengan nilai rata-rata minimal 78 dan 80%   100% lulus dengan nilai akhir rata-rata 75, 25% nilai US kualifikasi   Koord. Waliasuh
                                hasil US berkualifikasi A.                           A.
                                Mencapai 100% lulusan melanjutkan ke                 100% melanjutkan ke Perguruan Tinggi dan 70% pada
                                PT/PTN/PTLN/Kedinasan/PTS berakreditasi A.           PTN/PTLN/Kedinasan.







               RKS SMAN CMBBS                                                    150                                                  Edi Supriyanto, M.Pd.
   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222