Page 252 - RKS DAN RAKS SMAN CMBBS
P. 252

RENCANA KEGIATAN

                                                    TAHUNAN

                                                       SMAN CMBBS


                   No     Komponen                               Uraian Kegiatan
                   8.   Evaluasi  dan  :   Evaluasi Kegiatan dilaksanakan pada setiap akhir kegiatan
                        Laporan
                   9.   Bukti Fisik      :   Jurnal dan Lampiran hasil kegiatan
                   10.  Anggaran         :   BOS

                  4. Rencana Kegiatan Pemenuhan Standar Isi
                   No     Komponen                               Uraian Kegiatan
                   1.   Masalah          :   Idealnya CP per Fase dan Modul Ajar digunakan sebagai acuan
                                           pelaksanaan  pembelajaran  bagi  guru,  namun  kenyataannya
                                           masih ada beberapa guru yang Menyusun ATP, TP dan Modul
                                           Ajar  hanya  digunakan  sebagai  kelengkapan  administrasi  dan
                                           dibuat/disusun  dengan  cara  copy  paste  dan  tanpa  dilakukan
                                           adaptasi dengan kondisi peserta didiknya.
                                           Kurikulum  keasramahan  (Bahasa  Arab,  Tafidz,  SKI,  dll)
                                           terintegrasi ke dalam pengelolaan kurikulum regular.
                   2.   Kegiatan         :   Workshop pegembangan ATP, CP, Modul Ajar, Modul Proyek,
                                           dan instrument Asesmen.
                   3.   Tujuan           :   Meningkatnya  kemampuan  guru  dalam  menyusun    ATP,  CP,
                                           Modul Ajar, Modul Proyek, dan instrument Asesmen.
                   4.   Target           :   Seluruh guru dan waliasuh memiliki ATP, CP, Modul Ajar, Modul
                                           Proyek, dan instrument Asesmen yang dibuat sendiri sesuai mata
                                           pelajaran yang diampunya.
                   5.   Strategi         :   •  FGD, IHT/Workshop
                                            •  FGD     pengorganisasian     kurikulum   nasional   dengan
                                                kurikulum  keasramaan  antara  tim  management  dengan
                                                waliasuh.
                   6.   Pelaksana        :   Tim pengembang kurikulum
                   7.   Jadwal           :   Jadwal terlampir
                   8.   Evaluasi  dan  :   Evaluasi Kegiatan dilaksanakan pada setiap akhir semester
                        Laporan
                   9.   Bukti Fisik      :   Jurnal dan Lampiran hasil kegiatan
                   10.  Anggaran         :   BOS

                  5. Rencana Kegiatan Pemenuhan Standar Proses
                   No     Komponen                               Uraian Kegiatan
                        Masalah          :   Standar   Proses   digunakan    sebagai    pedoman     dalam
                   1.                      melaksanakan  proses  pembelajaran  yang  efektif  dan  efisien
                                           untuk  mengembangkan  potensi,  prakarsa,  kemampuan,  dan
                                           kemandirian  Peserta  Didik  secara  optimal.  Standar  Proses
                                           meliputi:  (a)  perencanaan  pembelajaran;  (b)  pelaksanaan
                                           pembelajaran; dan (c) penilaian proses pembelajaran.
                   2.   Kegiatan         :   FGD, IHT/Workshop, supervisi, dan penilaian kinerja
                   3.   Tujuan           :   Memastikan  standar  proses  pembelajaran  terlaksana  dengan
                                           baik.



                  RKS SMAN CMBBS                              169                     Edi Supriyanto, M.Pd.
   247   248   249   250   251   252   253   254   255   256   257