Page 3 - Práctica 2. Medidas de respuesta para la inclusión educativa
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-Se dirige a: todo el alumnado de un grupo de clase.
- Apoyos: ordinarios.
-Medidas: programaciones didácticas que dan respuesta a la
diversidad, actividades de ampliación y refuerzo y actuaciones
transversales.
-Agentes responsables: Equipo docente (planificación, desarrollo y
evaluazión, Tutor/a (coordinación), SPE (asesoramiento) y Agentes
externos (colaboración)
-Documentos: PEC (PAT Y PIC) y PAM
Adaptación acceso al aula (rampa, buena
señalización, ...)
MEDIDAS DE Aula iluminada, con buena acústica y bien
distribuida.
ACCESO Materiales accesibles para todo el alumnado
Utilización de tecnología (ordenadores,
tablets,...)
Enseñanza multinivel
Aprendizaje por proyectos MEDIDAS DE
APRENDIZAJE
Tutorías entre iguales , entre alumnado con
discapacidad y el resto de niños y niñas
Asambleas entre niños con discapacidad y
el resto de compañeros
MEDIDAS DE Formación de equipos de trabajo
hetereogéneos, cooperación de todos los
PARTICIPACIÓN integrantes
