Page 7 - المعلم الناجح بين الترغيب والترهيب

‫‪‬‬

‫‪ٔ‬مً ٔظشن ث‪ ٓ١‬اٌطٍجخ ؽز‪٠ ٝ‬شؼش وً غبٌت ثؤٔٗ ِ‪ٛ‬ظغ‬
‫ا٘زّبِه ‪ٚ‬ػطفه ‪ٚ‬ػٕب‪٠‬زه ‪ٚ‬سػب‪٠‬زه ‪ِٚ‬شالجزه‪ٚ ،‬رفشط ف‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ع‪ ُٙ٘ٛ‬ؽز‪٠ ٝ‬شؼش وً ‪ٚ‬اؽذ ِٕ‪ ُٙ‬أٗ ِؼشض ٌٍغئاي أ‪ٚ‬‬
‫اٌمشاءح أ‪ ٚ‬اٌخش‪ٚ‬ط اٌ‪ ٝ‬اٌغج‪ٛ‬سح أ‪ ٚ‬اٌم‪١‬بَ ثؼًّ ِب ف‪ ٟ‬أ‪ٞ‬‬
‫ٌؾظخ ِٓ ٌؾظبد اٌذسط‪ٚ ،‬ؽذس ف‪ ٟ‬أػ‪ ُٕٙ١‬ؽز‪٠ ٝ‬شؼش‪ٚ‬ا‬
‫ثؤٔ‪ِ ُٙ‬شالج‪ ٓ١‬؛ ِّب ‪٠‬ذفؼ‪ ُٙ‬اٌ‪ ٝ‬ػذَ الإخلاي ثبٌٕظبَ‬

‫‪ٚ‬اٌخش‪ٚ‬ط ػٓ آداة اٌغٍ‪ٛ‬ن‪..‬‬