Page 45 - Angélica Pérez Martínez_ANTOLOGIA
P. 45
Escuela Activa
Implica un nuevo modelo educativo que, aunque nacido en el siglo XIX, está siendo
recuperado en los programas educativos actuales. Nació como forma alternativa de
entender la educación frente a la escuela tradicional. Sus metas se diferencian claramente
de la psicopedagogía tradicional.
✓ También llamada “desarrolladora”
✓ El sujeto se auto educa mediante la recreación de la realidad, participa en ella y la
transforma.
✓ La enseñanza debe aspirar a la combinación de la socialización y la
individualización del sujeto de la manera más plena posible.
✓ Los alumnos son formados como personas con valores democráticos. Recuperan un
papel relevante en su proceso educativo, siendo agentes activos del mismo.
✓ El papel del profesor es el de estimular al alumno para que se sienta motivado en
su proceso de aprendizaje.
✓ El alumno tiene el acompañamiento del maestro y su relación es horizontal.
✓ La evaluación del progreso de los alumnos es global, no se evalúan áreas o
materias mediante exámenes.
✓ Las normas se establecen de común acuerdo entre todos.
✓ Las sesiones pueden realizarse no solo en el aula, sino en la totalidad del entorno
escolar.
✓ La disciplina es consensuada entre todos.
✓ El alumno desempeña un papel activo y se le implica en su propio proceso de
aprendizaje.
✓ El profesor debe conocer a sus alumnos, su personalidad y su forma de
comportarse para adaptar la educación.
✓ Cada alumno es diferente, tiene capacidades y habilidades distintas, todas validas.
El papel del profesor es de incalculable valor. Si se desconoce este tipo de pedagogía y
metodología se pueden confundir los términos.
45
