Page 49 - Angélica Pérez Martínez_ANTOLOGIA
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revolución que, además, acompañó a todos los cambios sociales que se acontecían en la
época.
Metodología de la escuela activa
Principios fundamentales de la escuela nueva:
Participación del alumno
La participación del alumnado es la base de este proceso de enseñanza. Eso no ocurre solo
a nivel de la clase como tal, sino que también influye en la decisión de las materias a
estudiar. Por tanto, se trata de un aprendizaje muy flexible en el que no solo el docente
decide qué enseñar.
Así, se comienza un proceso de renovación metodológica en el que el alumno aprende a
través de proyectos en los que va descubriendo poco a poco los conocimientos. Esto, a su
vez, le permite asimilar una serie de actitudes y aptitudes imprescindibles para su desarrollo
cognitivo, psicológico y social.
Integrar a las familias en el proceso educativo
También cabe apuntar el vínculo tan importante que existe entre la educación y la familia.
Cada vez más, los padres son partícipes del proceso y se les involucra totalmente. Esto hace
posible que la línea educativa sea similar en el aula y en el hogar, con las múltiples ventajas
que eso acarrea.
La importancia del saber hacer
La educación no solo es un saber genérico ni teórico, también es importante la práctica.
Para ello, hay que trabajar tanto la acción como la manipulación.
La acción permite a cada alumno ser el responsable de su educación, algo esencial para que
se tome en serio la misma. Además, él será el encargado de observar fenómenos, recolectar
la información y comunicarla en un futuro.
Por otra parte, la manipulación tiene que ver directamente con el sentido del tacto.
Desarrollarlo resulta esencial para adquirir conciencia del entorno, mejorar el contacto con
la naturaleza y, en definitiva, para el aprendizaje en general.
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