Page 5 - Angélica Pérez Martínez_ANTOLOGIA
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Introducción
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias
del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como
también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso
educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la
discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se
produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones,
sentimientos y actitudes.
La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal
está comúnmente dividida en varias etapas, como educación preescolar, escuela
primaria, escuela secundaria, bachillerato y luego la universidad. En la formal, no se recibe
un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación;
normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios,
instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia
o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet.
Ahora bien, el propósito de esta antología es ampliar la perspectiva del modelo pedagógico
como parte fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje de la comunidad estudiantil,
en su construcción de conocimiento, la relación con su entorno y conocer más a fondo las
teorías del aprendizaje en las que se fundamentan, brindando las características de cada
uno, así mismo, se pretende lograr la identificación de cada modelo pedagógico mostrado,
diferenciar su metodología, metas y evaluación.
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