Page 40 - 1 REVISTA TÉCNICO/PRACTICO DE LA CARRERA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
P. 40

El  spyware  se  define  como  “Es  un  programa  que   documentaron 5 289 ataques de ransomware a nivel
                  registra  tu  actividad.  Existen  diferentes  tipos  de   mundial, reflejando un crecimiento aproximado del 15
                  spyware  que  pueden  afectar  el  rendimiento  y   % con relación a 2023.
                  comprometer tu privacidad”[5]. Dejando libre paso a
                  seguimiento no deseado, robo de información personal   Respecto al malware, se detectaron más de  6.5 mil
                  y afectación de la privacidad.                  millones de intentos de infección a través de sitios
                                                                  web o archivos ejecutables, destacando su uso para el
                  1.5 Panorama regional y local                   robo de datos personales y bancarios. En el caso del
                                                                  spyware,  aunque  las  cifras  son  menores,  continúa
                  A  nivel  regional,  América  Latina  ha  mostrado  un   siendo  una  amenaza  persistente:  el  informe  del
                  aumento  significativo  en  la  actividad  maliciosa   CERT-MU (Cybersecurity Trends and Predictions
                  dirigida  a  usuarios  y  organizaciones.  Informes  de   2025)  indica  que  el  68  %  de  las  filtraciones  de
                  2023–2025  coinciden  en  que  la  región  enfrenta   información en 2024 tuvieron su origen en ingeniería
                  desafíos  particulares  relacionados  con  la  brecha   social o programas espía.
                  digital,  la  heterogeneidad  regulatoria  y  la  limitada
                  disponibilidad  de  formación  especializada  en
                  ciberseguridad.  En  el  caso  de  Ecuador,  las
                  instituciones  educativas  y  pymes  reportan  una  alta
                  exposición a intentos de phishing y malware debido,
                  en  muchos  casos,  a  prácticas  de  seguridad
                  insuficientes y a una baja adopción de mecanismos de
                  autenticación  robusta.  Estas  condiciones  sugieren  la
                  necesidad  de  políticas  públicas  que  promuevan  la
                  inclusión  de  contenidos  de  ciberseguridad  en  los
                  planes  de  estudio,  además  de  campañas  masivas  de
                  concienciación y apoyo a la capacitación docente.

                  2 Metodología
                  Para  la  elaboración  de  este  estudio  se  aplicaron
                  criterios  sistemáticos  de  selección  documental:  (a)   Figura 1: Distribución global de ciberataques (2024–2025).
                  temporalidad:  informes  y  artículos  publicados  entre   A  partir  de  estos  datos,  la  Figura  1  presenta  la
                  2019  y  2025;  (b)  relevancia  temática:  trabajos   distribución  estimada  de  los  principales  tipos  de
                  centrados  en  ciberseguridad,  educación  digital  y   ataques  cibernéticos  registrados  a  nivel  mundial
                  prevención  de  incidentes;  (c)  calidad  de  la  fuente:   durante el período 2024–2025.
                  priorización  de  organismos  oficiales,  revistas
                  indexadas.  Se  excluyeron  documentos  de  baja
                  fiabilidad o sin referencia bibliográfica verificable.   2.2  Estrategias  de  educación  digital
                                                                  aplicadas a la prevención de ciberataques
                  Asimismo,  el  alcance  del  estudio  se  centró  en
                  identificar prácticas educativas aplicables a contextos   Para estructurar la revisión se siguieron los siguientes
                  académicos  (secundaria  y  universidad)  y  en   pasos:
                  organizaciones pequeñas y medianas, con énfasis en
                  estrategias  replicables  en  entornos  con  recursos   1.  Selección   de   fuentes   confiables
                  limitados.                                             Se consultaron artículos científicos, reportes
                                                                         de    organismos   internacionales   y
                  2.1  Estadísticas  Globales  de  Ciberataques          publicaciones    especializadas   en
                  (2024–2025)                                            ciberseguridad y educación digital.
                  Las  cifras  recientes  evidencian  el  crecimiento   2.  Clasificación  de  estrategias  educativas
                  sostenido de los ciberataques a nivel mundial. Según   Se identificaron y agruparon las principales
                  el Informe Global de Amenazas 2025 de Kaspersky,       prácticas de educación digital que previenen
                  en el año 2024 se registraron cerca de 900 millones de   ataques cibernéticos, incluyendo:
                  intentos de phishing, lo que representa un aumento
                  del 26 % respecto al año anterior. Este incremento está   o  Capacitación teórica sobre tipos de
                  relacionado con el uso de herramientas de inteligencia        amenazas   (phishing,   malware,
                  artificial que facilitan la creación de mensajes y sitios     ransomware, DDoS, Spyware).
                  falsos más convincentes.
                                                                            o  Desarrollo de habilidades prácticas
                  De  acuerdo  con  Gcore  (2025),  los  ataques  DDoS          para  reconocer  riesgos  y  proteger
                  aumentaron un 56 % durante el segundo semestre de             información.
                  2024,  concentrándose  principalmente  en  sectores  de
                  educación,  servicios  financieros  y  salud  [9].  Por  su   o  Promoción  de  hábitos  seguros,
                  parte,  el  Cyber  Threat  Intelligence  Integration          como uso  de  contraseñas robustas,
                  Center  (CTIIC)  informó  que  en  2024  se

                                                               40
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45