Page 8 - BAHAN AJAR Microteaching
P. 8
guru dapat mempraktekkan berbagai pengajaran keterampilan dalam kondisi
terkendali untuk meningkatkan kompetensinya.
Tujuan proses pembelajaran mikro secara umum adalah untuk melatih
keterampilan dan kemampuan dasar mahasiswa agar memiliki rasa percaya
diri, kewaspadaan mental, keterampilan dan kompetensi kinerja yang
terintegrasi untuk mempersiapkan mereka sebagai calon guru di sekolah.
Sedangkan secara khusus tujuannya adalah:
1. Dapat menjelaskan konsep
microteaching secara utuh dan
komprehensif
Menurut Asril (2011)
2. Melatih mahasiswa untuk
microteaching adalah sebuah
terampil membuat rencana model pengajaran yang
pelaksanaan pembelajaran (RPP) diperkecil dan memiliki istilah
lain real teaching. Kata
dan membuat desain
“diperkecil” yang dimaksud
pembelajaran secara disini mencakup beberapa hal.
Pertama jumlah siswa atau
keseluruhan.
mahasiswa yang terbatas,
3. Memberi pengalaman mengajar ruang kelas terbatas, waktu
yang nyata kepada mahasiswa pembelajaran yang terbatas,
dan lain-lain
selama kuliah
4. Melatih sejumlah keterampilan
dasar mengajar mahasiswa
sebagai calon guru.
5. Dapat menerapkan serangkaian
teori belajar dan pembelajaran
dalam suasana didaktik,
pedagogik, metodik dan andragogis secara tepat dan menarik.
6. Mengembangkan keterampilan mengajar mahasiswa sebelum mereka
terjun kelapangan.
