Page 4 - Lampiran Contoh Kurikulum Operasional Sekolah SD 1
P. 4

2       Pancasila                    1.  Memahami makna simbol sila-sila Pancasila.                          -  Mencari                    1.  Buku Saku Pancasila,                -  Peserta  didik  dapat
                                                     2.  Memahami makna setiap sila Pancasila                                    keterkaitan,                   membuat buku                           memahami
                                                     3.  Menerapkan            nilai-nilai       Pancasila        dalam          perbedaan         dan          bergambar yang                         perbedaan          dirinya

                                                          kehidupan sehari-hari.                                                 persamaan                      menceritakan                           dengan-temannya
                                                                                                                                 karakteristik                  penerapan nilai dari                   sebagai          anugerah

                                                                                                                                 individu, sekolah              setiap Pancasila dalam                 dan        keberagaman
                                                                                                                                 dan aturan dalam               kehidupan sehari-hari.                 yang                  harus

                        Konstitusi         dan  1.  Menjelaskan  perbedaan  aturan  yang  ada  di                                lingkungan                     (Tugas mandiri untuk                   disyukuri.
                        Norma                            rumah dan sekolah                                                       sekitar.                       menumbuhkan                        -  Peserta  didik  dapat

                                                    2.  Mengidentifikasi tugas dan peran dirinya dalam                                                          kemandirian dan                        memahami             dalam
                                                         kegiatan bersama-sama di sekolah.                                                                      kreativitas)                           keluarga dan sekolah
                                                    3.  Membuat  kesepakatan  sederhana  di  kelas                                                                                                     memiliki  perbedaan

                                                         dengan bimbingan.                                                                                 2.  Poster Harmonisasi                      tugas,  peran  dan
                                                                                                                                                                dalam Perbedaan,                       aturan            masing-

                                                                                                                                                                poster besar yang cap                  masing  yang  harus
                                                                                                                                                                tangan peserta didik                   dipatuhi.

                        Jati     Diri      dan  1.  Menyebutkan  identitas  dirinya  sesuai  dengan                                                             diberikan foto dan                 -  Peserta  didik  dapat
                        Kebhinekaan                      minat dan perilakunya.                                                                                 cerita singkat dirinya.                menerapkan            nilai-

                                                    2.  Mengidentifikasi  perbedaan  sebagai  makhluk                                                           Diakhiri dengan motto                  nilai           Pancasila
                                                         ciptaan Tuhan.                                                                                         kelas sebagai                          dalam          kehidupan
                                                    3.  Menyebutkan  perbedaan  budaya,  bahasa  dan                                                            kesepakatan. (tugas                    sehari-hari.

                                                         pakaian daerah yang ada di lingkungan sekolah.                                                         kelompok untuk
                                                                                                                                                                menumbuhkan

                                                                                                                                                                kebhinekaan global,
                                                                                                                                                                kemandirian, gotong

                        Negara  Kesatuan  1.  Menyebutkan  karakteristik  dan  ciri-ciri  fisik                                                                 royong dan kreativitas)
                        Republik                         sekolah.

                        Indonesia                   2.  Mengidentifikasi  contoh  perilaku  dan  sikap
                                                         yang  menjaga  lingkungan  sekitarnya  di
                                                         sekolah.








                                                                                                                           ii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9