Page 5 - การเรียนรู้ด้วยตนเอง และการทำวิจัยอย่างง่าย ทร31001
P. 5

กระบวนการและขั้นตอนการท าวิจัยอย่างง่าย เขียนเป็นแผนภูมิได้ดังนี้

























       ความถี่ (Frequency)

              คือ  การแจงนับจ านวนของสิ่งที่เราต้องการศึกษาว่ามีจ านวนเท่าใด  เช่น จ านวนผู้เรียนในห้องเรียน  จ านวนสิ่งของ
       จ านวนคนที่ไปใช้สิทธ์เลือกตั้ง   เป็นต้น   วิธีหาความถี่ท าได้  โดยการแจงนับจ านวนของสิ่งที่เราต้องการศกษาตัวอย่าง  เช่น
                                                                                             ึ
       ชุดตัวเลขต่อไปนี้ตัวเลขใดมีความถี่มากที่สุด 10 15 18 10 13 10 10 15 18 18

              ค าตอบก็คอ  10  เพราะแจงนับความถี่ได้  4  รองลงมา  คือตัวเลข 18  ที่แจงนับความถี่ได้ 3  ตัวเลข 15 ความถี่ 2
                      ื
       และตัวเลข 13 มีความถี่น้อยที่สุด คือ 1


       ร้อยละ (Percentage)

              คือ  เป็นสถิติทใช้กันมากในงานวิจัย   เพราะค านวณและท าความเข้าใจได้ง่าย  นิยม  เรียกว่า  เปอร์เซ็นต์ใช้
                          ี่
       สัญลักษณ์  %  การใช้สูตรในการค านวณหาค่าร้อยละมีดังนี้
                            ร้อยละ  =  ตัวเลขที่ต้องการเปรียบเทียบ × 100

                                                จ านวนเต็ม

       วิธีการค านวณหาค่าร้อยละ  ดังตัวอย่างต่อไปนี้
              ตัวอย่าง  หมู่บ้านแห่งหนึ่งมีจ านวนประชากรรวมทั้งสิ้น  50 คน  เป็นหญิง  20  คน เป็นชาย 30  คน มีประชากร

       หญิงและชายคิดเป็นร้อยละ  ดังนี้

                                   หญิง  20  100  =  ร้อยละ 40 หรือ 40%
                                                        50
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10