Page 64 - Bahan ajar
P. 64

Aktivitas Pembelajaran


               Kegiatan 1: Pendahuluan
                      a.  Sebelum  mahasiswa  melakukan  aktivitas  pembelajaran,  mahasiswa  berdo’a  agar

                         aktivitas pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Berdo’a dapat dipimpin oleh
                         ketua kelas dalam kegiatan pembelajaran.

                      b.  Dosen menjelaskan capaian pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran yang akan

                         dilaksanakan melalui video yang disediakan di web learning. Dosen mengarahkan
                         mahasiswa untuk diskusi di web forum yang disediakan

               Kegiatan  2:  pengertian  kalimat,  pola  dasar  kalimat,  makna  kalimat,  pengertian  kalimat
               efektif, kepaduan bagian kalimat, kelogisan dan pemusatan perhatian.

                   a.  Mahasiswa berdiskusi dalam forum web dan mengerjakan LKM

                   b.  Memahami  Karakteristik  mahasiswa.  Sesama  Mahasiswa  saat  berdiskusi
                       mencerminkan tindakan menghargai pendapat teman.

                   c.  Dalam kelompoknya. Bila terjadi perbedaan pendapat dalam diskusi mahasiswa tidak
                       memaksakan kehendak.

                   d.  Mahasiswa  melaporkan  hasil  diskusi  di  depan  kelas  dengan  semangat,  hal  ini
                       memperlihatkan rasa senang berbicara secara teratur. Setiap mahasiswa melaporkan

                       hasil hasil diskusi dengan pereaya diri.

                   e.  Saat mahasiswa presentasi, mahasiswa lain memperhatikan dengan seksama. Hal ini
                       menceminkan menghargai orang lain dan solidaritas.

                   f.  Dosen memberikan penguatan terhadap materi yang telah didiskusikan.
               Kegiatan  3:  Mandiri  menjelaskan  pengertian  kalimat,  pola  dasar  kalimat,  makna  kalimat,

               pengertian kalimat efektif, kepaduan bagian kalimat, kelogisan dan pemusatan perhatian.

                   a.  Mahasiswa secara mandiri menjelaskan pengertian kalimat, pola dasar kalimat, makna
                       kalimat,  pengertian  kalimat  efektif,  kepaduan  bagian  kalimat,  kelogisan  dan

                       pemusatan perhatian yang terdapat dalam LKM.
                   b.  Masing-masing  mahasiswa  menjelaskan  pengertian  kalimat,  pola  dasar  kalimat,

                       makna kalimat, pengertian kalimat efektif, kepaduan bagian kalimat, kelogisan dan

                       pemusatan perhatian.
                   c.  Mahasiswa menegerjakan LKM

                   d.  Setiap mahasiswa dapat saling membaca pekerjaan temannya melalui forum web
                       learning. Hal ini mencerminkan pembelajar sepanjang hayat.

                   e.  Dosen memberi penguatan terhadap materi yang sedang dibahas.





                                                                                                       57
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69