Page 249 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 249

Barisan  dan  Deret  Aritmatika.  Setelah  pembelajaran,  peserta  didik  mampu

                       mengaplikasikan  konsep  Barisan  dan  Deret  Aritmatika  untuk  menyelesaikan
                       permasalahan

                   3.  Sebelum pembelajaran, peserta didik kurang peduli pada materi Barisan dan Deret

                       Aritmatika yang akan dipelajari. Setelah pembelajaran, peserta didik antusias dalam
                       mempelajari keterkaitan konsep Barisan dan Deret Aritmatika dengan kehidupan

               C.  PROFIL PELAJAR PANCASILA
               Berfikir Kritis     Berdasarkan  pemahaman  dan  keterampilan  siswa  menentukan  Solusi

                                   Barisan  Arirmatika  ,  siswa  dapat  menentukan  Solusi  dari  barisan
                                   aritmatika

               Kreatif             Berdasarkan  pemahaman  dan  keterampilan  siswa  menggunakan  pola

                                   bilangan, siswa dapat menentukan Solusi barisan aritmatika, dan dapat
                                   menentukan metode yang efektif untuk menentukan Solusi dari barisan

                                   aritmatika

               Gotong royong       Siswa  bekerjasama  dengan  kelompoknya  untuk  Solusi  dari  barisan
                                   aritmatika

               D.  SARANA DAN PRASARANA

               Media               Alat Peraga https://shorturl.asia/y9rWt
               Sumber Belajar      LKS dan Penjelasan yang di sampaikan dari guru

               E.  TARGET PESERTA DIDIK
                   1.  Memahami konsep dasar dan sifat-sifat dari barisan dan deret

                   2.  Mampu mengidentifikasi jenis-jenis barisan dan deret, seperti barisan aritmatika dan

                       barisan geometri
                   3.  Mampu  menggunakan  rumus-rumus  umum  untuk  menghitung  suku-suku  atau

                       jumlah suku dari barisan dan deret
                   4.  Mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan penerapan barisan dan deret

                       dalam konteks kehidupan sehari-harii atau ilmu lainnya

                   5.  Mampu  melakukan  analisis  terhadap  pola-pola  dalam  barisan  dan  deret  untuk
                       memprediksi nilai-nilai berikutnya

               F.  MODEL PEMBELAJARAN
               Model               PBL (Problem Based Learning)

               Pembelajaran

               Pendekatan              1.  Pendekatan kontekstual
   244   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254