Page 195 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab
P. 195
tayangan proyektor melalui aplikasi GeoGebra
https://shorturl.asia/a7rN0
b. Guru memberikan penjelasan terkait rumus untuk
mencari luas dan volume dari bangun ruang
dimensi tiga
c. Guru memberikan kesempatan kepada peserta
didik apabila ada hal yang ingin ditanyakan terkait
materi yang dijelaskan oleh guru
Langkah 2: Problem Statement(Identifikasi
Masalah)
a. Guru membagi kelompok diskusi menjadi beberapa
kelompok dan memberikan permasalahan kepada
masing-masing kelompok terkait materi dimensi
tiga
b. Guru memberikan waktu kepada peserta didik agar
dapat berdiskusi dengan kelompoknya masing-
masing terkait masalah yang diberikan oleh guru
Langkah 3: Data Collection (Mengumpulkan
Data)
a. Peserta didik berdiskusi dengan kelompoknya
masing-masing terkait masalah yang diberikan oleh
guru
b. Peserta didik mencari seluruh informasi yang
berkaitan dengan masalah yang diberikan oleh
guru
Langkah 4: Data Processing (Mengolah data)
a. Peserta didik memilah informasi yang didapatkan
dan mencatat poin-poin penting terkait masalah
yang diberikan oleh guru untuk nantinya akan
dipresentasikan di depan kelas
Langkah 5: Verification (Pembuktian)
a. Peserta didik melakukan presentasi dari hasil
