Page 193 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab
P. 193
Keputusan dengan baik
Kreatif Menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat,
dan berdampak baik terhadap dirinya maupun orang lain
D. SARANA DAN PRASARANA
Media Laptop, Proyektor, Jaringan Internet, Spidol, Papan Tulis, dan
Penggaris
Sumber Belajar Tayangan Aplikasi GeoGebra Melalui Proyektor
https://shorturl.asia/a7rN0 , dan Buku Ajar
E. TARGET PESERTA DIDIK
1. Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.
2. Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan
cepat, mampu mencapai keterampilan berfikir aras tinggi (HOTS), dan memiliki
keterampilan memimpin.
F. MODEL PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran Discovery Learning
Pendekatan Kooperatif
Moda Pembelajaran Tatap Muka
KOMPONEN INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menemukan cara menentukan luas permukaan bangun
ruang dimensi tiga
2. Peserta didik dapat menghitung luas permukaan bangun ruang dimensi tiga
3. Peserta didik dapat menghitung volume bangun ruang dimensi tiga
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
1. Meningkatkan kemampuan peserta didik agar dapat menentukan luas dan
volume pada bangun ruang berdimensi tiga.
2. Meningkatkan kemampuan berfikir peserta didik agar dapat mengetahui benda
nyata yang berdimensi tiga.
C. PERTANYAAN PEMANTIK
1. Apa saja bangun ruang yang termasuk ke dimensi tiga?
