Page 58 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab

Mandiri Membagi peran dan menyelaraskan tindakan dalam

kelompok serta menjaga tindakan agar selaras untuk
mencapai tujuan bersama.

Bergotong Royong Membagi peran dan menyelaraskan tindakan dalam

kelompok serta menjaga tindakan agar selaras untuk
mencapai tujuan bersama.

Kreatif Peserta didik mampu menghasilkan solusi alternatif
dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan

balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
terkait relasi dan fungsi.

Berpikir Kritis Peserta didik mampu mengidentifikasi,

mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang
relevan serta memprioritaskan beberapa gagasan

tertentu.

D. SARANA DAN PRASARANA
Media Laptop, Jaringan internet, proyektor, papan tulis,

spidol, Bahan dalam bentuk slide power point/Video
Pembelajaran (https://ln.run/6b_2e ), LKPD.

Sumber Belajar  Buku Peserta didik Matematika VIII Wajib.

Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia.

 Modul Matematika Umum SMP Kelas VIII.

Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia.

E. TARGET PESERTA DIDIK
1. Peserta didik regular/ tipikal umum dapat mencapai tujuan pembelajaran melalui

diskusi kelompok.

2. Peserta didik yang memiliki kesulitan dapat mencapai tujuan pembelajaran
melalui pembimbingan secara khusus dari guru.

3. Peserta didik dengan kemampuan pemahaman tinggi/ diatas rata-rata diberikan
pengayaan.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran Contextual Teacher Learning
Pendekatan Saintifik