Page 60 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab

Pendahuluan 1. Guru membuka kegiatan aktivitas rutin kelas dengan

(10 Menit) mengucapkan salam, menanyakan kabar dan
kesiapan peserta didik

2. Guru menyapa semua peserta didik

3. Guru meminta salah seorang peserta didik untuk
memimpin doa sebelum pembelajaran dimulai

4. Guru mengecek kehadiran peserta didik
5. Guru membimbing peserta didik agar dapat

mengetahui tujuan pembelajaran
6. Guru menyampaikan dan menjelaskan prosedur

dalam pembelajaran

Motivasi

1. Untuk memberikan motivasi dan semangat guru
melakukan ice breaking terlebih dahulu kepada

siswa.

2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
pentingnya belajar relasi dan fungsi untuk kehidupan

sehari-hari.

3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan

kegiatan yang akan dilakukan oleh peserta didik.

a. Peserta didik dapat mengingat Kembali

pembelajaran sebelum relasi dan fungsi yaitu

materi himpunan.
b. Peserta didik dapat mendefinisikan pengertian

dari relasi
c. Peserta didik dapat menyatakan relasi dengan

menggunakan diagram panah , diagram

kartesius, dan himpunan pasangan berurutan
d. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan

mengenai relasi
e. Peserta didik dapat memahami materi dan

menghubungkannya dengan kehidupan sehari-

hari