Page 35 - e-KLIPING KETENAGAKERJAAN 18 MARET 2020
P. 35
Title MENAKER IDA DORONG PERGURUAN TINGGI PERCEPAT PENINGKATAN KOMPETENSI
Media Name liputan6.com
Pub. Date 17 Maret 2020
https://www.liputan6.com/news/read/4203921/menaker-ida-dorong-pergurua n-tinggi-
Page/URL
percepat-peningkatan-kompetensi
Media Type Pers Online
Sentiment Positive
Menteri Ketenagakerjaan (Menaker), Ida Fauziyah mendorong Perguruan Tinggi
(PT) untuk mempercepat peningkatan kompetensi masyarakat yang masih rendah
dengan melakukan penguasaan teknologi terkini.
Tak hanya itu, Perguruan Tinggi juga didorong untuk menumbuhkembangkan
enterpreneur atau wirausaha baru sehingga mampu membuka lapangan kerja baru.
"Pelatihan dan peningkatan kompetensi perlu dilakukan agar bisa diterima di pasar
kerja sesuai kebutuhan revolusi industri 4.0. Kita dorong tumbuhnya wirausaha baru
yang sudah beradaptasi dengan kebutuhan teknologi terkini," kata Menaker Ida
Menaker Ida dalam Talk Show Ketenagakerjaan di STIE Adi Utama Bhirawa,
Surakarta, Jawa Tengah, Selasa (10/3/2020).
Menaker Ida berharap, PT menjadi bagian penting bagi upaya peningkatan
kompetensi SDM dalam merebut bonus demografi dan Indonesia unggul 2045.
Indonesia diharapkan menjadi lima negara terbesar di dunia yang pertumbuhan
ekonominya tinggi dan angka kemiskinannya mendekati 0 persen.
"Kita harapkan akan sampai pada Indonesia maju dan Indonesia unggul pada tahun
2045. Keterlibatan PT sangat dibutuhkan untuk bisa sampai pada Indonesia maju,
Indonesia unggul 2045, " kata Menaker Ida.
Menaker Ida mengatakan, pemerintah membutuhkan kolaborasi dengan perguruan
tinggi, industri, dan lembaga pelatihan untuk mengidentifikasi permintaan dan
ketersediaan skill bagi era digital di masa depan.
"Kemnaker akan menjadi fasilitator agar semua stakeholder bekerja secara
bersama-sama merespon kondisi ketenagakerjaan sekarang," kata Menaker Ida.
Ida Fauziyah menegaskan, pemerintah saat ini fokus kepada peningkatan
kompetensi tenaga kerja melalui pendidikan dan pelatihan vokasi. Sebab untuk
jangka pendek, pelatihan vokasi berperan sentral karena dampaknya yang relatif
lebih cepat bisa dirasakan oleh masyarakat dibanding pendidikan vokasi.
Skema Tripple Skilling
Page 34 of 142.
