Page 324 - รายงานวิจัยน้ำทะเล_Neat
P. 324
314
ตารางที่ 4 (ต่อ)
ล าดับ เสียง ภาพ
- การเรียนรู้ของคนในชุมชนจะเรียนรู้ได้ดีเมื่อมีการย้้า ฝึกฝน ได้ท้า
บ่อยๆ สิ่งเรียนรู้เชื่อมโยงกับประสบการณ์เดิม เห็นความจ้าเป็นที่จะต้อง
เรียนเป็นประโยชน์กับอนาคตอันใกล้ มุ่งแก้ปัญหาในชีวิตมากกว่าเรียนรู้
เนื้อหา เขาสามารถขยายผลการเรียนรู้ได้ทันทีไม่เป็นที่แข่งขันให้อับอาย
ขายหน้า มีการปรับกระบวนการสอนให้เหมาะสมโดยเรียนจาก
ประสบการณ์/การกระท้า
- ชุมชนต้องเรียนรู้เพราะอะไร เนื่องจากความรู้เกิดใหม่ เกิดเร็วและ
เปลี่ยนแปลงไปมาก การเรียนรู้ไม่หยุดนิ่ง ถ้าอยากรู้ก็ต้องเรียนรู้ อยากให้
คนในชุมชนรู้ก็ต้องเสริมการเรียนรู้ ชุมชนท้าเองย่อมมีความเข้าใจและจัด
ได้ตรง การเรียนรู้มีหลากหลายรูปแบบ แต่การเรียนรู้ที่ดีที่สุด คือการ
เข้าถึงข้อสรุปด้วยตนเอง การเรียนรู้ท้าไปเพื่อให้คนคิดเป็นและปฏิบัติได้
อย่างเป็นระบบ สรุปได้ว่าศูนย์เรียนรู้ชุมชน คือสถานที่เก็บ รวบรวม
น้าเสนอ เผยแพร่ ถ่ายทอด และส่งเสริมการเรียนรู้ ข้อมูล ข่าวสาร
ความรู้และเรื่องราวที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนใน
ชุมชน และการบริหารจัดการของชุมชน เพื่อให้ชุมชนเข้มแข็งอย่างยั่งยืน
- ภารกิจของศูนย์เรียนรู้ชุมชนมีอะไรบ้าง จัดให้มีกิจกรรมการเรียนรู้
การถ่ายทอด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ท้าศูนย์รวบรวมข้อมูล รวบรวม
ภูมิปัญญาท้องถิ่น องค์ความรู้ปราชญ์ชาวบ้าน ท้าเป็นศูนย์กลางจัดการ
ความรู้โดยชุมชนประสานงานและบูรณาการกับทุกภาคส่วน เป็นสถานที่
แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ของปราชญ์ชาวบ้าน เนื้อหาสาระของการเรียนรู้
การเรียนรู้จะเรียนรู้จากสิ่งที่เก็บแสดงและถ่ายทอดให้กัน ได้แก่
1. ข้อมูล
2. ข่าวสาร (สารสนเทศ) สารสนเทศชุมชน ประวัติหมู่บ้าน ลักษณะ
ภูมิประเทศข่าวสารเพื่อการดาเนินชีวิตและพัฒนาคุณภาพชีวิต พัฒนา
หมู่บ้าน
3. ความรู้ วัฒนธรรม อาชีพ/ผลิตภัณฑ์ ความรู้ที่มีอยู่ในหมู่บ้านจาก
ภายนอก
10 - ในการจัดการชุมชนและการกัดเซาะชายฝั่งสิ่งที่ชุมชนต้องเรียนรู้
อย่างแรก คือ หลักการมีส่วนร่วม แนวทางการจัดตั้งกลุ่มและเครือข่าย
และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องสร้างแหล่งเรียนรู้ชุมชน เพื่อให้เป็นการ
ถ่ายทอดและขยายความรู้ให้กับชุมชนรับทราบและแก้ไขปัญหาได้อย่าง
ต่อเนื่อง ปัจจุบันศูนย์การเรียนรู้ด้านการกัดเซาะชายฝั่งยังคงใช้พื้นที่ของ
ตัวแทนแต่ละต้าบลเป็นหลักก่อนยังไม่มีการพัฒนาเป็นศูนย์เรียนรู้เต็ม
รูปแบบ
