Page 7 - Filsafat Illmu dan Rekonstruksi Teori - Markani
P. 7
3.3. Defenisi Pendidikan Vokasi ........................... 52
3.4. Filosofi Pendidikan Vokasi ............................ 58
3.5. Prinsip dasar pengembangan pendidikan
vokasi ............................................................. 65
3.6. Dasar Filsafat Pendidikan Vokasi ................. 74
BAB IV PARADIGMA FILSAFAT PENDIDIKAN
VOKASI ......................................................... 80
4.1. Pendidikan Vokasi di Indonesia .................... 80
4.2. Paradigram Pendidikan Vokasi ..................... 81
4.3. Peran Pendidikan Vokasional ....................... 83
4.4. Pendidikan Vokasi di masa depan ................ 85
4.5. Tantangan Pendidikan Vokasional ................ 86
BAB V FILSAFAT TEKNOLOGI : PERSPEKTIF MASA
DEPAN .......................................................... 90
5.1. Kajian Filsafat Teknologi ............................... 90
5.2. Sejarah Filsafat Teknologi ............................. 93
5.3. Posisi Teknologi di Masa Depan ................... 96
BAB VI FILOSOFI DAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN VOKASI ................................. 104
6.1. Hakikat Pendidikan Vokasi .......................... 104
6.2. TVET Abad XXI ........................................... 106
6.3. Filosofi dan Asumsi TVET ........................... 110
BAB VII PENGEMBANGAN REKOSTRUKSI TEORI 117
7.1. Model Pengembangan Waterfall ................. 117
7.2. Model DDD-E .............................................. 118
7.3. Model pengemabangan Borg dan Gall ........ 118
7.4. Model Hannafin & Perk (1987) .................... 119
vi
Filsafat Ilmu & Rekonstruksi Teori
