Page 10 - MODUL SAINS ANAK USIA DINI
P. 10

Bagaimana karakteristik Anak Usia Dini?





    Pada anak Usia 12 – 23 bulan, memiliki karakteristik:


        Menyampaikan         maksud       atau    keinginannya,
        meskipun dengan cara berteriak dan ribut dalam
        mengungkapkan              dan        mengekspresikan
        keinginanya.
        Senang      dengan      buku-buku      atau     informasi
        bergambar.
        Dapat menggeleng kepala, tanda tak setuju atau
        tidak mau terhadap sesuatu.
        Menggunakan         beberapa       kata    yang      telah
        dikenalnya  untuk  berkomunikasi  dan  mencoba
        berbicara      dengan       kata-kata      baru      yang
        dikenalnya atau menirukannya.
        Mampu  menggunakan  dua  kata  sebagai  prase,
        seperti  "saya  lapar",  "saya  pergi",  "ibu  minum",
        dan sebagainya.
        Mampu  mengingat  dengan               baik    di   mana
        keberadaan benda-benda yang diletakkannya.
        Memukul,  menepuk,  atau  mendengung  benda
        tertentu hingga menjadi irama yang menimbulkan
        suara tertentu.
        Mampu mengerti dan melakukan lambaian tangan
        sebagai ungkapan selamat jalan.








                                            Pada anak Usia 24 – 36 bulan, memiliki karakteristik:



                                                    Tekun  dan  giat  melakukan  sesuatu  untuk  dirinya
                                                    sendiri.
                                                    Dapat berbicara dengan menggunakan kalimat yang
                                                    pendek.
                                                    Mudah  untuk  mengerti  penyampaian  ataupun
                                                    pembicaraan yang didengarkannya.
                                                    Menggunakan nama dari objek atau benda lainnya.
                                                    Meniru  perilaku  satu  sama  lain  bila  bermain
                                                    bersama.
                                                    Sering  menepuk  benda  yang  dapat  mengeluarkan
                                                    bunyi  seolah  seperti  sedang  membentuk  irama
                                                    musik.
                                                    Mengikuti  dan  mengerti  arahan  atau  petunjuk
                                                    sederhana, misal: "bawalah sepatumu kesini".
                                                    Senang mendengarkan cerita ataupun dongeng.
                                                    Bisa bermain puzle sederhana.
                                                    Tertarik dengan benda dengan ukuran tertentu.
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15